大学
一共2090篇文章
专题：第期
-
华侨大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、华侨大学校训 会通中外 并育德才 校训释义： 作为校训，“会通中外”倡导做学问和培育人才应具备国际视野，能够融会中外文化而贯通之。具体地说，既不能拘泥于本土之学而昧于外邦，也不应言必称欧美而数典忘祖。重在融会贯通，方能有所发现，有所发明。当今之世，信息技术、知识经济推动着全球化时代的降临。学校作为“华侨”大学，面向海外及港澳台，更有必要在治学上强调世界眼光和会通意识。不但在知识上要注重会通，在…...- 2.7k
- 0
-
中国计量学院校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、中国计量学院校训 精思国计 细量民生 校训释义： 校训确定时间为2006年。 “精思国计 细量民生”的校训，体现了量院人在职业生涯中“形成精思细量的职业行为习惯、夯实关注国计民生的社会责任感、升华以贡献国家质量振兴事业为己任的崇高使命感”的不懈追求。 “精”与“细”是计量科学和事业的追求目标。“思”与“量”，前者体现高校知识群体的行为共性，后者体现与学校专业相关的行为特点。 “精思”与“细量”…...- 3.6k
- 0
-
哈尔滨师范大学校训、校徽及其含义是什么
一、哈尔滨师范大学校训 敦品励学 弘毅致远 校训释义： “敦”本义为厚重，引申为奋勉。“敦品”，即砥砺品德。“励”，也有奋勉、致力的意思。“励学”，即发奋学习。“敦品励学”，语出清学者梁章钜《归田琐记·谢古梅先生》：“先生敦品励学，实为儒宗。”梁章钜以“敦品励学”来评价可为儒者典范的人，说明它反映了学者致力于自身道德修养、发奋学习的高尚境界。 “弘毅”指心胸宽阔而意志刚强。语出《论语·秦伯》：“曾…...- 2.5k
- 0
-
黑龙江大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、黑龙江大学校训 博学慎思 参天尽物 校训释义： 黑龙江大学校训“博学慎思 参天尽物”确定于2001年黑龙江大学建校60周年之际。校训中“博学慎思”意为广泛学习，谨慎思考，取义于《礼记·中庸》第二十章“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”之句；“参天尽物”意为考察自然奥秘，穷究万物本原，取义于《礼记·中庸》第二十二章“唯天下至诚，为能尽其性；能尽其性，则能尽人之性；能尽人之性，则能尽物之性；…...- 8.3k
- 0
-
沈阳工业大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、沈阳工业大学校训 自强 笃行 校训释义： “自强 笃行”，作为沈阳工业大学第三个校训，是在学校1985年使用的第一个校训“严谨治学 勤奋进取”和1997年使用的第二个校训“严谨 求实 勤奋 创新”基础上，为了进一步真实地反映和凝练不断发展的沈阳工业大学的大学精神、校风学风和办学特色，于2007年，面向全校师生员工、广大校友征集，后经有关专家论证和审定后，正式确认的。 “自强 笃行”作为新校训的…...- 6.9k
- 0
-
内蒙古大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、内蒙古大学校训 求真务实 校训释义： 校训由中国工程院院士、学校原校长、现任中国工程院副院长旭日干提出，经过学校领导讨论之后而确定。这是学校在建校55年的过程中对教职工和学生的基本要求，进入国家“211工程”建设以后得以进一步明确，是学校取得建设成就的重要经验。它反映了学校领导和师长对自身及学生成长、成才的殷切期望和要求。 二、内蒙古大学校徽 校徽释义： 由三个不同直径的同心圆组成，外圆半径是…...- 5.5k
- 0
-
山西大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、山西大学校训 求真至善 登崇俊良 校训释义： 该校训确定于2002年。 “求真至善”是科学精神与人文精神的融合。山西大学堂初创伊始，中学专斋与西学专斋共存，奠定了以后文理多科的综合大学的滥觞，是山西省重点建设大学。2005年，山大成为山西省人民政府与教育部共同建设的省部共建大学。 “登崇俊良”是知识传授与道德养成的融合。山西大学堂创办之初就选用韩愈的名言“登崇俊良”作为校训，“得天下英才而育之…...- 5.8k
- 0
-
河北大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、河北大学校训 实事求是 笃学诚行 校训释义： 河北大学前身是成立于1921年的天津工商大学，该校曾以“实事求是”为校训。现校训确定于2001年河北大学建校80周年之际。 二、河北大学校徽 校徽释义： 该校徽确定于2001年。 河北大学建校于1921年，校徽中以篆字“河北大学”来象征其悠久的办学历史。 长城起于河北省山海关，且省内的长城巍巍壮阔，是长城中存留最完整的部分，因此这里以长城的形象来象…...- 3.6k
- 0
-
天津师范大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、天津师范大学校训 勤奋严谨 自树树人 校训释义： 校训中文字体由我国著名书法家欧阳中石先生为学校题写。“勤奋”，就是要勉力学习，毫不间断，有学习的热情；“严谨”，就是谨慎严密，有一丝不苟、严肃认真的治学方法，也就是有科学的态度。“自树”指教育者先受教育，要严于律己；“树人”指培养人才为百年大计，要精心育人。树人必先自树，自树才能树人。 二、天津师范大学校徽 校徽释义： 圆形校徽寓意和谐，特定红…...- 3.2k
- 0
-
北方民族大学校训、校徽及其含义是什么
一、北方民族大学校训 团结进取 砥砺成才 校训释义： 该校训确定于1992年。 “团结”是中华民族千百年来于种种艰难困苦、外患内忧之中生生不息、伟岸屹立的强大精神支撑和动力。学校的办学宗旨是“为少数民族和民族地区服务”，承担着为少数民族和民族地区经济社会发展培养合格人才的任务。学校汇聚了全国56个民族的师生，团结体现为同学之间、师生之间、同志之间的和谐；团结既是学校做好一切工作的立足点，也是学校科…...- 2.7k
- 0
-
西北民族大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、西北民族大学校训 勤学 敬业 团结 创新 校训释义： 该校训确定于1998年。 “勤学”，即勤奋学习。语出韩愈“业精于勤荒于嬉”。以勤学为训词，意在要求全体师生辛勤耕耘，刻苦钻研，勤以治学，勤以求学。以“勤学”作为民大人求学治校的内在精神，是保障学业有成、事业辉煌的根本前提。 “敬业”，即对待事业的一种精神和态度。语出宋代理学家朱熹“敬业者，专心致志，以事其业也。”敬业乃中华民族的优良传统，对…...- 3.7k
- 0
-
兰州大学校训、校徽、校歌及其含义是什么
一、兰州大学校训 自强不息 独树一帜 校训释义： 该校训确定于2007年。 “自强不息”，源自《周易·乾卦》：“天行健，君子以自强不息”。它不仅是中华民族精神的重要组成部分，也是兰州大学在经济欠发达地区成功建设高水平研究型大学的真实写照。正是凭借着自强不息的精神，兰州大学克服了条件恶劣、师资缺乏、经费不足等困难，并以办学历史长、办学实力强、办学成绩突出，进入一流大学建设的行列。 “独树一帜”，源自…...- 4.2k
- 0
