一份对澳洲48所高校的6万名留学生进行的满意度调查披露，大多数美国和英国留学生对在澳留学的经历最为满意，然而，留学生的满意度依据其来源国的不同，有着很大的差异。调查还反映，如果来自同一个国家的留学生大量群聚，就会阻碍他们融入澳洲社会。
该分析基于“国际学生晴雨表”（InternationalStudentBarometer），这是由留学毕业生深入观察组织（InternationalGraduateInsightGroup）开发出的一种调查工具。
报告指出：“值得注意的是，虽然中国学生是澳洲最大的留学生群体，然而，在受访的30国留学生中，中国学生的总体满意度只排在26名，推荐度（即把澳洲院校推荐给其他人的意愿程度）只排第21名。”
来自另一个迅速增长的大型留学市场沙特阿拉伯的留学生，满意度水平也偏低。
该报告提出了一些可能的解释，比如留学生的英语熟练程度以及他们特有的文化特质，来解释这些差异。
分析还发现，留学生的满意度与他们父母的受教育水平有关：家中第一代大学生在留学生群体中所占的比例越高，整体满意度就越低。
报告指出，在部份取样院校中，家中第一代大学生的比例将近50%，“他们更有可能处在文化、学术和经济上的劣势，而这可能导致他们的留学经历不那么圆满，或者频频发生问题，以致满意度较低。这样的学生，以及他们的父母，可能更倾向于在选择院校时作出不太明智的选择，或者对招生方式疑虑重重。”
分析还表明，来自一个国家的留学生比例越高，留学生群体融入澳洲社会的总体水平就越低，而当涉及到喜欢大量群聚的中国留学生时，这一效应最为明显。
分析还显示，院校在世界大学学术排名（AcademicRankingofWorldUniversities）的地位和留学生满意度之间几乎没有什麽关联。然而，在研究生阶段，院校排名和留学生满意度之间的关联则比较密切。
报告列出了国际学生认为重要，并且对澳洲高校满意度较高的方面，例如教师的专业能力以及教学计划的学术内容；也列出了留学生认为重要，但对澳洲高校的满意度较低的方面，例如在职业前景方面“进行良好的接触”，与本地学生建立友谊，组织社会活动以及提供签证或移民方面的建议。
“在留学生的经验中，在很多情况下，他们都渴望院校能够在这些方面采取更大的行动。”
尽管生活成本与留学生推荐澳洲院校的意愿有关，但是，对住宿费用，赚钱能力，获得学校奖学金的方便程度等方面的满意度，与推荐意愿之间的关系却非常微弱。
报告指出，这可能是因为学费、食宿费、资金援助和打工能力都是比较能够预先商量的“事情”，而生活成本则比较复杂，在注册院校前较难预计，却又是每天都要考虑的事情。
