一、沈阳工业大学校训
自强 笃行
校训释义：
“自强 笃行”，作为沈阳工业大学第三个校训，是在学校1985年使用的第一个校训“严谨治学 勤奋进取”和1997年使用的第二个校训“严谨 求实 勤奋 创新”基础上，为了进一步真实地反映和凝练不断发展的沈阳工业大学的大学精神、校风学风和办学特色，于2007年，面向全校师生员工、广大校友征集，后经有关专家论证和审定后，正式确认的。
“自强 笃行”作为新校训的整体内容具有一定的寓意和目的指向：
第一，“自强 笃行”，是全校师生员工每个人都应该具有的一种内在的精神追求和价值取向。
第二，“自强 笃行”，要求全校师生员工每个人都应该在当下社会语境下博学多知，并学以致用，忠于实践，将所学奉献社会、报效祖国、服务人民。
第三，“自强 笃行”，恰好体现了人们内在的精神、思想与人们外在的言行、实践“知行合一”的辩证的自然观。
第四，“自强 笃行”的书写字体，在众多备选方案里选中郭沫若字体。因为郭沫若字体具有豪放明快、不拘绳墨，风神洒落、平中寓奇、巧于变化、深厚凝重的风格和特征，不仅与“自强 笃行”新校训本身所具有的深刻思想内涵相吻合，实现了外在的书法风格与内在的校训寓意相统一，同时，也能够充分反映学校经过多年的建设与发展所形成的办学特色和迎接新时期各种新挑战的内在诉求，实现了历史的办学实践与未来的发展理念相统一。
二、沈阳工业大学校徽
校徽释义：
校徽确定于2007年。
沈阳工业大学校徽（标识）以圆形和艺术线条的表现形式将中国传统文化、沈阳地域特色、工大办学理念的历史传承和美好愿景等元素巧妙地结合起来。经过艺术手法夸张变形幻化成“工”字，蕴涵着浓重的中国文化的味道，同时优化成“沈工大”中国汉语拼音字头“SGD”的变体，包含了丰富的民族文化的神蕴。变形幻化后的“SGD”似腾飞、似翔云、似川流，简洁中寓意着工大人昂扬向上、志存高远的精神状态和沈阳工业大学美好的发展前景。校徽（标识）传达着五层信息和含义：
第一，校徽（标识）选用正蓝色、纯白色两种色调作为基准颜色，蓝色寓意着海洋和天空，白色代表了纯洁、远大，表现出工大的永恒、博大、理性、宽广、包容、深远和希望，体现沈阳工业大学“自强 笃行”和“严谨 求实 勤奋 创新”的教育理念和校训校风。
第二，校徽（标识）整体结构比例协调，自然大方，简洁流畅，动静结合。上半部分造型象征沈阳工业大学新校区在浑河北岸蓬勃发展、蒸蒸日上的发展前景和趋势，张扬出沈阳工业大学学子们奋发向上、朝气蓬勃的精神风貌，具有特定的沈阳地域特征。下半部分造型象征着沈阳的母亲河——浑河之水，又隐含着学校源远流长的历史和通向美好未来的发展进程。
第三，校徽（标识）整体设计体现了形式美法则和设计中的基本要素的结合。三条流线传达了沈阳工业大学具有学士、硕士和博士三级授位权的信息，同时还充分体现了学校承担的教学、科研和社会服务三项主要功能。上边的两条线代表着学校教学和科研两大功能，造型寓有腾飞之意，象征着学校向着高水平教学研究型大学的目标奋进，下面的一条线代表学校的社会服务功能。
第四，校徽（标识）整体可分为上下两部分，上环抱部分代表“乾”，下环抱部分代表“坤”，有吸取天地之气、物华天宝、人杰地灵的含义。上下环抱的笔触设计语言象征着沈阳工业大学的和谐、团结和凝聚。
第五，校徽（标识）按照国内外通用的设计惯例、以国内外高校校徽通用的表现方式圆形结构为整体造型。校徽（标识）黑体阿拉伯数字“1949”表达学校与共和国同龄，注释了学校的创办年份。上半圆内为毛泽东字体的学校中文校名，下半圆内为校名英文。设计蕴涵了学校秉承历史、开放办学，面向世界、面向未来的思想和理念。
三、沈阳工业大学校歌
托起共和国工业的辉煌——沈阳工业大学校歌
校歌释义：
1998年下半年，为迎接建校50周年，学校公开征集校歌，出生于沈阳的全国著名编剧胡宏伟先生的作品《托起共和国工业的辉煌》成功入选，学校邀请军旅作曲家、编曲配器大师、北京军区政治部战友歌舞团的臧云飞先生为其配曲，在学校50周年校庆期间正式发布。从此，朝气蓬勃、铿锵有力、契合学校特色、深受广大师生钟爱的校歌传唱至今。2008年，随着学校的不断发展，对部分歌词略有改动。
校歌《托起共和国工业的辉煌》以学校的外在特点和内在追求入词，既朴实大气，又意义深远，其曲调朝气蓬勃、铿锵有力。整篇以“青春、希望”和“工业、辉煌”为主题，诠释了工大人自强不息、艰苦奋斗的精神和响应号召、报效国家的情怀，是一首青春之歌，振兴之歌，报国之歌。
