天津师范大学校训、校徽、校歌及其含义是什么

天津师范大学校训、校徽、校歌及其含义是什么插图

一、天津师范大学校训

勤奋严谨 自树树人

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校训释义:

校训中文字体由我国著名书法家欧阳中石先生为学校题写。“勤奋”,就是要勉力学习,毫不间断,有学习的热情;“严谨”,就是谨慎严密,有一丝不苟、严肃认真的治学方法,也就是有科学的态度。“自树”指教育者先受教育,要严于律己;“树人”指培养人才为百年大计,要精心育人。树人必先自树,自树才能树人。

二、天津师范大学校徽

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校徽释义:

圆形校徽寓意和谐,特定红色象征热情奔放。内圆与外圆之间的上半部标有赵朴初先生专为学校题写的“天津师范大学”书法字样,下半部标有英文校名“TIANJIN NORMAL UNIVERSITY”。

内圆中嵌有繁写小篆体“师范”二字,既表明“师范”是学校特色,又传承我国传统文化。古语“恭德慎行,为世师范”,“师者所以传道授业解惑者也”。追溯历史,天津师范大学是天津一贯传承师范教育特色的地方高校,与天津师范教育百年发展一脉相承,同根同源。

“师范”二字外形呈方形,与背景的圆形成有机结合,有“天圆地方”之意。以几何学论,圆内接矩形蕴涵着无限的生命力,也应古语:“有规矩,成方圆。”二字下为数字“1958”,标明学校创建日期。

三、天津师范大学校歌

桃李争妍-天津师范大学校歌

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校歌释义:

歌名《桃李争妍》既写学校成果卓著,又写学生人才辈出,更含师范大学之意。

第一句“学海浩瀚,涛飞浪卷”,点明知识领域浩如烟海,博大精深,无边无际。进而说明学习和研究是艰苦的劳动、激烈的竞争,不会风平浪静,不会一帆风顺。

第二句“我辈高扬征帆”,强调不畏艰险,迎难而上,敢于破浪远航的治学精神。

第三、四句为对仗的两句,是全歌词的核心,尽写办校宗旨和培养目标。前半句为方法,后半句为目的。这是学校根据古今中外学界的成功经验总结出来的深富哲理性而又颇具可操作性的办学理念。寰宇,即全世界;俊彦,即德才出众之人。

第五句在形式上节奏突破,与前面形成强烈对比,为音乐提供了坚实的推动力。“创新”既是国家长期的战略决策,又是事物发展的科学规律。新校区、新定位、新师大是学校几十年来的最大创新。故“创新业”既是当前,更是长久的目标。“攻尖端”是教学和科研追求高标准、抢占制高点的必由之路。

第六句“桃李争妍”,节奏再变,情绪亦变,诗意盎然,色彩斑斓。又与上句形成强烈对比,造成起伏跌宕,增加抒情色彩,点破校歌主题。此句虽然只有四字,却是对前面的深刻总结:既是学校工作的出发点,又是学校追求的落脚点。

第七句“神州大任担在肩”,将师生的目光由校园引向社会,引向全国,引向世界。胸襟开阔,高瞻远瞩。为将歌曲推向高潮,做了坚实的铺垫。

第八句“挽华夏儿女共建明天”,立足当今,放眼未来。华夏儿女,万众一心,励精图治,强我中华。大气磅礴,将全曲推向高潮,并造成“歌虽尽而意犹存”之境,呈现余音绕梁、浮想联翩的特殊效果,令人激奋不已。

为使歌词韵律和谐,朗朗上口,好唱易记,全词句句押韵,多为平声,颇具时尚元素,当今青年尤喜此举。为纪念学校创建于1958年,全词特用58个字写成,并无一重复字。为纪念校歌创作于2008年,全词由8句组成。为彰示师生将母校铭记心中,特将“天津(金)师(施)大”四字隐含其中。貌似没有,实则有之,以使此歌在全市、全国高校,乃至全社会都能演唱。

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