兰州资源环境职业技术大学简介

兰州资源环境职业技术大学简介

兰州资源环境职业技术大学（Lanzhou University of resources and environment），位于甘肃省兰州市，由甘肃省人民政府、中华人民共和国应急管理部、中国气象局共建，是国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、全国11所定向培养士官试点院校、全国现代学徒制试点单位、甘肃省“双一流”大学项目建设院校、甘肃省优质高职院校。

学校前身是始建于1951年隶属中国气象局的国家重点中专兰州气象学校、始建于1984年隶属甘肃省煤炭工业局的甘肃煤炭职工大学；2004年，兰州气象学校和甘肃煤炭职工大学合并改建为兰州资源环境职业技术学院；2021年，甘肃省水利水电学校整体并入兰州资源环境职业技术学院；2021年5月，整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源设置省属公办本科层次兰州资源环境职业技术大学。

截至2022年5月，学校有4个校区，1个产教融合示范园，占地面积2307亩，建筑面积43.37万平方米，教学科研仪器设备总值30254万元，图书馆藏书143万册；设有13个二级学院，开设专科专业69个，22个职业本科专业；有教职工1127人，正高级职称73人、副高级职称306人，全日制在校生20000余人，其中本科生800人，高职生18800余人，中职生500余人

学校前身

• 兰州气象学校

1951年2月，从部队抽调部分有一定文化程度的基层干部，组建西北军区司令部气象处气象干部训练大队七、八、九中队。

1953年10月，西北军区司令部气象处气象干部训练大队更名为西北气象处训练队，由军队建制转为地方建制。

1956年9月，经甘肃省人民委员会批准，成立甘肃省气象学校，隶属甘肃省气象局管理。

1964年6月，经中共甘肃省委批准，建立兰州气象学校，隶属甘肃省气象局管理。

1979年，兰州气象学校迁至窦家山。

1997年，被确定为全国重点普通中专学校。

2001年，由国家气象局划归甘肃省教育厅管理。

• 甘肃工业职工大学

1984年12月，经甘肃省人民政府批准，甘肃煤炭职工大学成立，隶属甘肃省煤炭工业总公司管理。同时将甘肃省煤炭干部学校、甘肃省职工财经学院煤炭分部划归学校管理。

1985年，甘肃煤炭干部学校并入甘肃工业职业大学。

1996年3月，经甘肃省人民政府批准，甘肃煤炭职工大学更名为甘肃工业职工大学。

2000年8月，甘肃省煤矿安全技术培训中心并入甘肃工业职工大学。

2001年，由甘肃省煤炭工业总公司划归甘肃省教育厅管理。

• 甘肃省水利水电学校

1951年，西北水利部在宁夏银川市举办第一期水利干部训练班。

1956年6月，经甘肃省人民委员会批准，在甘肃省武威市黄羊镇成立甘肃省水利学校。

1973年，经甘肃省革委会批准，学校迁至兰州东岗，并更名为甘肃省水利电力学校。

1979年，经水利部批复，更名为甘肃省水利学校。

1997年，经甘肃省人民政府批准，更名为甘肃省水利水电学校。

2009年4月，由甘肃省水利厅划归甘肃省教育厅管理。

合并组建

• 兰州资源环境职业技术学院

2004年9月，经甘肃省人民政府批准，甘肃工业职工大学、兰州气象学校合并组建兰州资源环境职业技术学院。

2011年5月，经甘肃省机构编制委员会批准，学院由县级建制升格为副厅级建制；同年，被教育部、财政部确定为国家骨干高职院校。

2012年，被解放军总参谋部、教育部确定为全国首批11所定向培养士官试点院校；同年，被教育部确定为教育信息化试点单位。

2015年，入选国家首批现代学徒制试点单位。

2016年，被甘肃省政府确定为“双一流”大学项目建设院校。

2017年2月，被教育部确定为工业机器人领域职业教育项目合作院校；同年6月，国家安全生产监督管理总局与甘肃省人民政府共建兰州资源环境职业技术学院。

2018年12月，甘肃应急管理学院在学校挂牌成立。

2019年7月，被教育部认定为国家优质专科高等职业院校；同年12月，被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位（C档）。

2020年，被教育部遴选为全国职业院校校园文化“一校一品”示范校。

2021年3月，甘肃省水利水电学校并入；同年，获批教育部首批课程思政教学研究示范中心。

• 兰州财经大学长青学院

2001年，兰州商学院长青学院成立。

2004年2月，被教育部确认为本科层次独立学院。

2015年6月，经甘肃省教育厅批准，更名为兰州财经大学长青学院。

整合升格

2021年5月，经教育部批准，整合兰州财经大学长青学院、兰州资源环境职业技术学院办学资源设置甘肃省属公办本科层次兰州资源环境职业技术大学。

2021年12月，入选全国高校毕业生就业能力培训基地、甘肃省大学生就业工作示范性高校。

院系设置

截至2022年5月，学校设有14个专业群，开设专科专业69个，22个职业本科专业

师资力量

截至2022年5月，学校有教职工1127人，正高级职称73人、副高级职称306人。其中1名教师获全国“三八”红旗手称号，1名教师获全国优秀教育工作者，1名教师获全省优秀党务工作者，4名教师获甘肃省级教学名师，2名教师被评为甘肃省级劳模，10名教师获甘肃省级园丁奖，2名教师获全省“三八”红旗手称号，7名教师获甘肃省级青年教师成才奖，2名教师获甘肃省青年地质科技奖；建有甘肃省级教学团队18个，甘肃省级职业教育名师工作室18个。

类别	姓名
全国职业教育煤炭专业带头人	时宁国、高峰、宋元文、梁珠擎
甘肃省职业教育教学创新团队	安全技术与管理、水利工程创新团队
甘肃省级创新创业团队	安全技术与管理、水利工程创新团队
甘肃省级教学团队	煤矿开采、矿山机电、大气探测技术、矿井通风与安全、矿山测量、农业水利工程技术、矿山地质、有色冶金技术
甘肃省级教学名师	时宁国、卢雪红、陈玉莲、马琼、高鸿斌
甘肃职业教育名师工作室	马琼名师工作室、冯熊名师工作室、梁珠擎名师工作室、卢雪红名师工作室、瞿明名师工作室、汪大金名师工作室、张民名师工作室
注：名单不全

教学建设

• 质量工程

截至2022年5月，学校有国家“双高计划”高水平专业群2个，国家级骨干专业10个，国家级高职高专精品专业1个，教育部首批现代学徒制试点专业1个，甘肃省级特色专业7个，甘肃省职业教育骨干专业9个，甘肃省级“双高计划”高水平专业群2个，主持国家级专业教学资源库1项，国家级“双师型”教师培养培训基地1个，国家级生产性实训基地3个，学校为宝玉石专业国家级教学资源库申报建设主持单位，有校内实训场及实验实训室237个，校外实习实训基地221个。

类别	名称
国家“双高计划”高水平专业群	应用气象、金属材料精密成型
国家级骨干专业	矿山测量、环境工程技术、视觉传播设计与制作、机电一体化技术、大气探测技术、安全技术与管理、宝玉石鉴定与加工、物流管理、电力系统继电保护与自动化技、有色冶金技术
国家级高职高专精品专业	煤矿开采技术
国家级生产性实训基地	工业机器人实训中心、气象服务生产性实训基地、宝玉石鉴定与加工生产性实训基地
国家级“双师型”教师培养培训基地	有色冶金技术“双师型”教师培养培训基地
甘肃省级特色专业	矿山测量、矿山机电、冶金技术、环境监测与治理技术、物流管理、安全技术与管理、大气探测技术
甘肃省职业教育骨干专业	矿山测量、宝玉石鉴定与加工、大气探测技术、安全技术与管理、地下隧道工程技术、测绘地理信息技术、电气自动化技术

• 教学成果

截至2022年5月，学校获国家级教学成果二等奖3项，省级教学成果奖35项。

学校荣誉

时间	名称
2012年	被甘肃省政府表彰为全省就业先进工作单位
2014年	全国职业院校就业竞争力示范校称号
2022年5月	兰州资源环境职业技术大学团委入选2022年“甘肃省直五四红旗团委”拟表扬集体公示名单
2022年9月	入选2022年甘肃省五一劳动奖状拟表彰名单
2022年10月	获甘肃省五一劳动奖状

科研平台

截至2022年5月，学校建成国家级协同创新中心1个，甘肃省应用技术协同创新中心1个。

类别	名称
国家级应用技术协同创新中心	环境垃圾资源化应用技术协同创新中心
甘肃省应用技术协同创新中心	环境垃圾资源化应用技术协同创新中心

科研成果

截至2022年5月，学校先后立项市厅级及以上纵向科研项目253项，其中国家级2项、省部级40余项。立项横向项目60余项。教职工发表公开学术论文2400余篇。授权各类知识产权387余项，实用新型专利450余项，公开软件著作权101件。获得市厅级以上科技奖励17项，其中省部级科技奖励30项。

学术资源

• 馆藏资源

根据2022年8月学校官网信息显示，兰州资源环境职业技术大学图书馆图书馆有文学、自然科学、社会科学和精品四个书库，5楼1个期刊、报纸阅览室以及初心书苑。共有纸质图书86万册，电子图书64万册，中文期刊530种，数字资源30T。纸质文献约占年度文献总经费的81.2%，电子文献约占年度文献总经费的18.3%；其它载体文献约占年度文献总经费的0.5%左右

合作交流

截至2022年5月，学校建有教育部职业院校校长培训培育基地、国家专业技术人员继续教育基地、国家高等职业院校专业骨干教师培训基地、国家安监总局宣教中心甘肃安全宣教培训基地、中国气象局干部培训学院甘肃分院、全国有色冶金技术“双师型”教师培养培训基地、甘肃应急管理学院、甘肃省中小微企业人才精准服务平台、甘肃省大学生海外就业服务中心、甘肃省安全生产培训考试示范基地、兴陇兰州牛肉拉面国际商学院、陇原工匠培训基地、煤基产业学院等社会服务平台近30个，每年为社会提供各类专业培训2.5万人次左右。 为全国职业高等院校校长联席会议主席团成员单位、中国职业技术教育学会常务理事单位、中华职业教育社理事单位、中国成人教育协会常务理事单位、应急与安全产教融合联盟副理事长单位、中华优秀传统文化传承与发展研究中心会员单位

学校标识

• 院徽

院徽以带有经纬线的意向地球、三片白色叶状图（字母LZH演变图）和数字1951组成标记图案，“LZH”（兰资环）字母形似“21、飞鸽、凤凰、飘带、火炬和嫩苗”的主标记为中心的主背景，以学校汉字名称和英文缩写为外围主图案。

寓意：1.圆形具有包容万物和圆满之意。2.绝大多数资源类型主要来自地球，地球是人类生存生活的最大环境。3.外围有圈，表示大气层和宇宙空间环境资源。4.中文毛体行草与学校校牌字样一致，逑劲潇洒、气势磅礴。5.英文对照，可以扩大认同感，使学校走向开放办学，与国际教育融为一体。6.经纬线寓意雄才大略，张弛有度，表示科学有序，管理有方，井井有条。7.由“兰资环”三个汉字打头拼音字母“LZH”演变图组成的中心标记图案，简洁明了地概括了学院名称。8.中心标记图案告诉人们，学校诞生在21世纪，深刻揭示了资源与环境为地球和人类21世纪的主题，也寓意学校伴随着21世纪蓬勃发展。9.数字1951表示学校前身为1951年在西北军区司令部气象训练班基础上成立的兰州气象学校。

精神文化

• 院训

品质至上

意指奋发有为，积极上进，开拓创新，力求卓越。是学院的人才培养标准和特色的体现，也是学院倡导并遵循的价值追求和教育宗旨。