安康学院简介
安康学院（Ankang University）是陕西省安康市一所省属全日制普通本科院校，由陕西省教育厅与安康市政府共建， 以培养具有较高综合素质和创新精神的应用型人才为主要任务。
学院是首批卓越农林人才教育培养计划项目成员、汉江流域大学联盟成员之一，具有学士学位授予权，与多所高校联合培养硕士、博士研究生。前身是创建于1958年的安康大学，1963年因国家经济困难停办。1978年重新设立“陕西师范大学安康专修科”，1984年经陕西省人民政府批准，更名为“安康师范专科学校”。2004年原安康教育学院、陕西省安康农业学校并入安康师范专科学校，2006年2月经教育部批准升格为本科院校。
截至2023年6月，学校现有江南、江北两个校区，占地面积813亩，校舍建筑面积34.3万平方米，馆藏纸质图书99.35万册，电子图书102万册，教学、科研仪器设备资产值1.26亿元；设有13个二级学院，开设41个本科专业；有教职工897人，其中专任教师659人；全日制本科学生12000余人。
办学历史
- 原安康师范专科学校
安康学院的前身是原安康大学、安康师范专科学校。1958年冬，安康在大跃进的浪潮中诞生了第一所全日制公办高校——安康大学。
1963年，由于国家经济困难，安康大学被停办。1978年5月，经陕西省高教局同意，安康地区开始筹建“陕西师大安康专修科”，并于当年招生开学。1984年6月，经省政府批准正式更名为安康师范专科学校。
- 原安康教育学院
1984年，安康地区教育学院创建。2000年，安康地区教育学院更名为安康教育学院。
- 原陕西省安康农业学校
1943年，安康县初级实用职业学校创建。1951年，安康县初级实用职业学校更名为安康县立初级职业学校。1952年，安康县立初级职业学校更名为安康县立农业技术学校。1953年，安康县立农业技术学校更名为陕西省安康农业学校。
1969年，陕西省安康农业学校撤销，并入安康地区农业科学研究所，改名为陕西省安康农科试验学校。1973年，陕西省安康农业学校复校并更名为安康地区农业学校。2000年，安康地区农业学校更名为安康市农业学校。
2004年5月，原陕西省安康农业学校、安康教育学院并入安康师范专科学校。2006年2月，教育部发文同意安康师范专科学校改建为安康学院。2014年，安康学院启动专业硕士学位研究生试点申报工作。4月，学校顺利完成教育部本科教学工作合格评估。12月，安康学院成为陕西省首批省属公办本科院校转型发展试点高校。
2015年9月，安康学院获准设立“陕西省科协院士专家工作站”。12月，安康学院获批设立西北农林科技大学—安康学院研究生联合培养示范工作站。
2017年1月，安康学院于西北大学签订联合培养研究生协议，5月，安康学院附属医院揭牌仪式隆重举行。 12月29日，安康学院大学生创新创业孵化园被确定为国家备案众创空间。
2018年6月，陕西省教育厅与安康市人民政府共建安康学院签字仪式隆重举行。
2019年3月，安康学院与安康市中级人民法院互设实践基地。
2020年6月，发起成立万达开川渝统筹发展示范区高校联盟并当选副理事长单位。
2021年7月，安康学院与安康市人民医院签署合作协议。
2022年起，安康学院与安康市人民政府联合培养定向就业公费师范生。 6月，安康学院附属中小学、幼儿园正式揭牌。
2023年1月，依托安康学院建设的大学科技园被认定为“陕西省大学科技园”。
2023年4月，安康市人民政府与安康学院合作共建秦巴生态文明研究院、安康发展研究院揭牌仪式隆重举行。
2023年6月，陕西省教育厅、安康市人民政府签订共建安康学院的协议。
师资力量
据2023年6月学校官网显示，学校现有教职工897人，其中专任教师659人，高级职称教师255人，具有博士、硕士学位教师681人，“双师型”及行业工程背景教师235人，聘有包括院士、国内知名专家学者、行业企业管理技术人员在内的126人为学科首席专家、客座教授和兼职教师，受聘为外校博导、硕导教师43人。学校现有“陕西省高校黄大年式教师团队”1个， 省级教学名师11人，陕西省优秀教师、三五人才、先进工作者、“四个一批”人才、陕西省中青年科技创新领军人才、青年科技新星、高校“青年杰出人才”、师德先进个人23人，4名教师入选陕西省“特支计划”，120余名教师被省市政府主管部门聘为科技特派员、首席专家、三区人才。
院系专业
据2023年6月学校官网显示，学校设有13个二级学院，开设41个本科专业，学科专业涵盖法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、经济学、医学等十个门类。
学科建设
据2023年6月学校官网显示，学校有省级重点学科1个。
教学建设
据2023年6月学校官网显示，学校获批国家级卓越农林人才教育培养计划1项，国家级一流专业2个，国家级特色专业、综合改革试点专业各1个，省级一流专业9个，省级特色专业2个，省级综合改革试点专业3个；省级重点学科1个，省级教学团队10个；国家级一流本科课程1门，省级一流本科课程25门，省级课程思政示范课程5门，省级特色线上课程1门，省级在线开放课程、创新创业课程及精品资源共享课程18门；省级实验教学示范中心6个，省级大学生实践教育基地4个，省级大中小学劳动教育实践基地1个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级创新创业试点学院1个，是国家级大学生创新创业训练计划高校。
对外交流
截至2023年6月，学校与美国、英国、法国、意大利、德国、加拿大、澳大利亚、新西兰、波兰、韩国、马来西亚、泰国等国家和台湾地区的40余所高校开展人才联合培养、访学研修、教学科研合作等工作。已有300余人次师生通过我校对外合作渠道出国、出境学习深造，每年聘请多名境外优秀教师来我校讲学并开展教科研合作。目前有来自7个国家的53名留学生在我校学习。
科研成果
据2023年6月学校官网显示，教师承担国家社科基金、国家自然科学基金、国家农业科技成果转化等各级各类科研项目2319项；出版著作、教材435部；发表学术论文7048篇；取得国家专利270项；获得各级科学技术奖、哲学社会科学奖等423项。
科研机构
据2023年6月学校官网显示，学校建有陕西省茶产业协同创新中心、陕西富硒循环农业发展研究院、陕西省茶叶省市共建重点实验室、陕南乡村振兴研究中心、陕西省蚕桑重点实验室、陕南民间文化研究中心、陕南生态经济研究中心、“汉调二黄”陕西省普通高校中华优秀传统文化传承基地等17个省级科研平台、7个市级科研平台和8个校级研究中心。
学术资源
- 馆藏资源
安康学院图书馆由江南校区图书馆和江北校区图书馆构成，两处馆舍总建筑面积3.3万余平方米。截至2023年6月，累计馆藏纸质文献99.35万册、电子图书102万册、中文报刊312种，馆藏资源涵盖人文科学、社会科学、自然科学和应用技术等学科领域。随着现代信息技术、网络技术和数字技术的广泛利用，图书馆加大数字资源建设力度，常年订购中国知网期刊全文数据库、中国学位论文全文数据库、中国会议论文全文数据库、读秀知识库、超星移动图书馆和人大复印资料全文数据库等十余种数据库，常年开通试用数字资源百余种，形成了纸质文献资源与电子文献资源并重的格局，基本满足了学校教学与科研的需求。
- 学术期刊
《安康学院学报》创刊于1987年，为陕西省教育厅主管、安康学院主办的综合性学术理论刊物（ISSN1674-0092；CN61-1460/Z）。常设栏目有：陕南民间文化研究、文学研究、语言学研究、历史与文化研究、哲学研究、乡村振兴研究、秦巴发展研究、教育教学研究等。学报采用A4开本，每期128页，逢双月20日出版，全年六期，自办发行。学报已加入《中国期刊全文数据库（中国知网）》《万方数据—数字化期刊群》《中文科技期刊数据库》《国家哲学社会科学学术期刊数据库》《超星期刊域出版系统》等，在学界的影响不断扩大。《安康学院学报》被评为全国高校优秀社科期刊、全国地方高校精品期刊，“陕南民间文化研究”栏目被评为“全国地方高校学报特色栏目”。
形象标识
校徽图案为安康学院首写字母“A”艺术演化的“展翅飞翔”，寓意安康学院承载着学校师生的希望，立足安康地方经济文化，与时俱进，谋求学校腾飞的发展机遇；整体图案又好似“书本”和“翻页课本”，体现安康学院传播知识的办学理念，象征着安康学院“笃学 尚行 砺志 创新”的浓厚文化气息及蓬勃发展的美好前景。红色为校徽的标准色彩，象征着热情、奔放、活力、寓意着安康学院忠诚党的教育事业，同时也表明全校教职工以积极的热情为国家培养人才，为安康学院的发展做出贡献。
精神文化
安康学院精神：艰苦创业、团结奉献；守正创新、追求卓越
阐释：
【艰苦创业】安康学院发展的历史特点完全可以用“艰苦创业”四个字来概括，安康学院人对艰苦创业精神的体验是最深的，那些自己动手、以干克难的场景和故事至今还记忆犹新，耳熟能详，艰苦创业作为一种安康学院精神，已经成为共识。安康学院虽然今非昔比，面貌焕然一新，但地方本科院校潜力小、起步晚、底子薄的现实无法改变，发展困难也会越来越来越严峻，艰苦创业精神的现实意义将会越来越突出，充分彰显艰苦创业精神的价值功能，不仅是安康学院文化内涵建设的需要，更是振奋精神推进学校事业快速发展的需要。
【团结奉献】团结就是力量，团结出凝聚力、出生产力、出战斗力，可以克服一切艰难险阻，创造人间奇迹；奉献是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事业的前提。团结奉献作为安康学院最突出的精神品格，是在学校从没有围墙和像样的校门发展到占地800多亩、拥有1万余名学生、建成被称作“陕西最美校园”的江北校区的过程中，是在学校从一个专科学校升格为本科大学、师资力量和教研水平有了显著提升的过程中凝结而成的。艰难的升本过程、艰难的新校区建设过程，正是由于全体教职工都能在学校的组织领导下，充分发扬团结奉献的精神，克服条件差、经费紧、人员少等不利条件，才有了今天的安康学院，也必将成为学校改革发展、继续前进的强大精神动力。
【守正创新】守正是指恪守正道，胸怀正气，行事正当，追求心正、法正、行正；创新是指勇于开拓，善于创造，懂得变通，不断推陈出新。守正与创新共生互补，辩证统一。守正是创新的根基，发挥主导；创新是守正的补充，相辅相成。对于大学而言，就是要遵循高等教育的发展规律，尊重和坚守大学立德树人的传统，正道而行、弘扬正气；同时，要始终保持“敢为天下先”的勇气和魄力，在守住自己基本的核心价值的基础之上，全面深化大学综合改革，不断开拓，引领时代的潮流。学校倡导师生在坚守社会主义核心价值观的基础之上，解放思想，继往开来，养成勇于创新、善于创新，与时俱进的品格。
【追求卓越】意思是杰出的，超出一般的。“卓越”是一种状态，“追求卓越”是一种精神。古往今来，卓越一直是读书人和知识界的向往与追求，也是作为现代大学的目标和理想。安康学院人所追求的卓越，就是在自己的本职岗位上做到务实、细致、精益求精，使我们的老师真正成为同行的佼佼者，使我们的学生真正成为素质高、能力强、具有较强比较优势的应用型人才。
“艰苦创业”是安康学院的优良传统，“团结奉献”是安康学院在建校以来发展历程中所形成的最突出的精神品格，“守正创新和追求卓越”是安康学院人在奋斗中凝炼而成的理想追求和价值判断
校训：笃学 尚行 砺志 创新
阐释：《论语·子张》篇有“博学而笃志”句，借其意而用之，化为“笃学”“砺志”作为该校校训的主旨，以切合该校实际。
“笃学” 该校是新建教学型本科院校，学风、教风建设处在转型时期，学生素质、师资队伍、管理服务水平都有待提高，故而以“笃学”倡导师生祛除浮躁之气，杜绝急功近利的思想，坚定踏实、专心致志地追求知识、追求真理。
“尚行” 意在期望该校师生注重实践、勇于实践、善于实践，理论与实践相结合，产、学、研相结合，“躬行践履”，走与工农、与地方经济社会发展相结合的成长之路，炼就“服务基础教育、服务区域经济，服务‘三农’”的能力。
“砺志” 是从该校地处经济、文化相对落后的偏远山区的实际出发，期望该校师生持守“艰难困苦，玉汝于成”的信念，立志，明志，砺志，勇敢面对可能出的困难和挑战，树立振兴中华民族的使命感与富强家乡的责任感。
“创新” 是中华民族实伟大复兴的内驱力，培育创新精神，是新时期大学教育的责任和使命，学校倡导师生解放思想，继往开来，养成勇于创新、善于创新，与时俱进的品格。
该校校训“笃学 尚行 砺志 创新”的整体意蕴在于倡导专心好学的品格和注重实践的价值取向，鼓励师生树立以学成才的志向和勇于创新的时代精神，引导师生坚持理论和实践的统一，坚持志存高远的人生抱负与脚踏实地的奋斗精神的统一。
校歌
我们是明天的栋梁
秦巴苍苍，汉水悠长。
心怀梦想，汇聚安康，
我们是明天的栋梁，明天的栋梁。
服务教育，服务“三农”，
服务地方是我们方向。
笃学尚行，砺志创新，
春风化雨我们茁壮成长。
用勤奋实现梦想，
用智慧创造辉煌。
我们是明天的栋梁，明天的栋梁。
秦巴苍苍，汉水悠长。
心怀梦想，汇聚安康，
我们是明天的栋梁，明天的栋梁。
敏而好学，善思躬行，
民族复兴是我们理想。
锲而不舍，求真至善，
历史责任我们勇敢担当。
用勤奋实现梦想，
用智慧创造辉煌。
我们是明天的栋梁，明天的栋梁。
校风：锲而不舍，求真至善
具体内涵：
锲而不舍：成语出自《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”寓意学校几十年来，一直在贫困地区艰苦环境下、艰苦创业不懈追求的办学、治学精神。
求真至（向）善：“求真”乃谓以孜孜不倦的工作态度和育人精神。“至善”是教师及学子全面素质达于至高境界的追求。
教风：敬业守正 严谨善导
具体内涵：
敬业：爱岗敬业，是良好教风的内在灵魂，是教师基本的职业要求和道德规范。
守正：教师恪守学术道德、坚持真理，公正公开公平对待学生。
严谨：严格谨慎，一丝不苟，是教师律己律人，治教治学的基本要求。
善导：教师是学生学习的引导者，是学生品行修养的雕刻师，良好的教育教学方法是学生成长、进步的关键。
学风：敏而好学 善思躬行
具体内涵：
敏而好学：勤于学习，勇于探究，力争上游；敢于质疑、探索未知的精神。
善思躬行：勤于思考，善于思考，学会在思考中求得知识的真谛；要掌握知识的真谛，必须多去实践。
人才培养特质：诚朴务实 自立自强
具体内涵：
诚朴务实：培养学生诚实的品格，扎根基层，务实实干。
自立自强：培育学生独立自主工作和生活的能力，不依赖别人，不安于现状，勤奋进取，依靠自己的努力不断开拓进取。
所获荣誉
2018年1月，被评为“陕西高等学校教学管理工作先进集体”。
2019年10月，安康学院武斌、黄玉、王继贤、史启真、郭本忠等5位离休干部荣获“庆祝中华人民共和国成立70周年”纪念章。
2020年3月，荣获全省教育系统“文明校园”荣誉称号。
2021年3月，荣获陕西省“平安校园”称号；12月，安康学院学报被评为“全国教育院校学报优秀期刊”。
2022年3月，连续六年荣获“双百工程”先进单位； 6月，化学化工学院学生党支部顺利通过第二批“全国党建工作样板支部”验收。
2023年1月，被认定为“陕西省大学科技园”。
