广东医科大学简介
广东医科大学（Guangdong Medical University），位于广东省湛江市、东莞市，是一所以医学为主要办学特色的涵盖医、理、管理、法、工、文、经济学等7个学科门类的省属综合性普通本科高等学校，为博士学位授予单位，广东省“冲一流 补短板 强特色”重点建设学科高校 。
广东医科大学的前身是创建于1958年的中山医学院湛江分院；1964年，湛江分院升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院；1992年湛江医学院易名为广东医学院；2016年3月，国家教育部正式批准同意广东医学院更名为广东医科大学。
截至2023年3月，学校总面积近2300亩，由湛江校区、东莞校区两部分组成；设有15个学院（部），开办普通本科专业37个；拥有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科7个，硕士专业学位授权点3个；有教职工1868人，其中专任教师1329人，全日制在校生2.7万余人。
历史沿革
- 湛江医学院时期
1958年，中山医学院湛江分院成立。
1960年，被评为全国文教战线先进单位。
1964年，学校升格为五年制医学本科院校并更名为湛江医学院。
1970年1月，湛江医学院附属医院正式接诊病人。
1978年，学校有2项科研成果获全国科学大会奖。
1985年，国家教委同意学校招收病理生理学、生物化学、外科学（整形）专业硕士研究生7名。
广东医科大学
1986年，学校获得7个学科硕士学位授予权。
1991年，学校连续三个五年计划被列为广东省重点建设大学。同年，获广东省办学水平评估一等奖。
- 广东医学院时期
1992年，学校易名为广东医学院。
1996年9月，学校与日本大阪高技术学院、大阪医疗技术学院合作办学。
2002年10月，广东省教育厅批准广东医科大学创办东莞校区；同年11月，学校成立筹建东莞校区工作领导小组，并设立筹备建设办公室；12月12日，东莞校区奠基。
2003年2月，东莞校区破土动工，同年10月23日，东莞校区首批新生顺利入学。
2008年，获批设立博士后科研工作站。
2009年，学校被广东省列为国家限额指标内的拟新增博士学位授予单位立项建设单位。
2012年，获批设立教育部科技查新工作站。
2013年，学校获批为博士学位授予单位。
2015年6月，学校申报更名为“广东医科大学”。
- 广东医科大学时期
2016年3月22日，教育部正式发函批准广东医学院更名为广东医科大学。
2021年8月，进入广东省高水平大学建设计划重点学科建设高校行列。
2023年5月31日，广东医科大学、东莞理工学院正式“联姻”共建医工融合联合创新学院、松山湖医工融合创新中心，并“上线”了广东首批3个联合学士学位项目：“药学+应用化学”“药学+材料科学与工程”“电子信息工程+智能医学工程”。
院系专业
截至2023年3月，学校设有15个学院（部），开办37个普通本科专业，学科专业覆盖医学、理学、工学、文学、经济学、管理学、法学等7个学科门类。
广东医科大学直属附属医院：广东医科大学附属医院、广东医科大学附属第二医院、广东医科大学顺德妇女儿童医院、广东医科大学附属东莞第一医院
非直属附属医院：广东医科大学附属湛江中心医院（湛江中心人民医院）、广东医科大学附属惠州中心医院（惠州市中心人民医院）、广东医科大学附属高州医院（高州市人民医院）、广东医科大学附属禅城中心医院（佛山市禅城中心医院）、广东医科大学附属东莞儿童医院（东莞市儿童医院）、广东医科大学附属阳江医院（阳江市人民医院）、广东医科大学附属惠州第一医院（惠州市第一人民医院）
师资力量
截至2023年3月，学校有教职工1868人，其中专任教师1329人，博士生导师67人，硕士生导师921人（含附属医院），双聘院士2人，广东省青年珠江学者2人和讲座教授2人，广东省自然科学杰出青年基金获得者3人。学校有国务院政府特殊津贴专家16人，全国模范教师、全国优秀教师、全国高校优秀辅导员等8人，广东省教学名师7人，“千百十人才培养工程”省级培养对象14人，省“特支计划”人才2人，“扬帆计划”32人，南粤杰出教师、南粤教坛新秀、南粤教书育人优秀教师、南粤优秀教师和南粤优秀教育工作者60人次，广东省优秀中医临床人才和名中医5人，广东省优秀青年教师培养对象17人。
全国模范教师：孙宁
全国优秀教师：梁仲培、梁念慈
广东省高校教学名师：崔燎、陈小毅、吕世静、刘新光
省级教学团队：医学检验专业教学团队（2011年）
教学建设
●质量工程
广东医科大学
截至2023年3月，学校有国家级一流本科专业建设点4个，全国高校特色专业建设点4个，省级一流本科专业建设点11个，广东省高校特色专业建设点7个，广东省高校名牌专业2个，广东省高校重点专业4个，广东省级课程思政建设改革项目9项。有国家级一流课程2门，省级一流课程40门。近三届获得省级教学成果奖8项（一等奖5项；二等奖3项）。有国家级住院医师规范化培训专业基地（25个临床专科）和药物临床试验机构（9个临床专科），省级临床重点专科14个。
2010年，广东医科大学周克元、雷光和、钟遂平、陈小嫦、陈小毅等教师主导的《医学基础课重点课程双语教学的实践》项目和吴建玲、谭健烽、李鹤展、禹玉兰、胡连新等教师主持的《大学生正性心理素质教育模式的构建与实践》项目获第六届广东省高等教育省级教学成果二等奖；2014年，学校杨劲松、罗永胜、何静秋、陈松云、高玮等教师主导的《英语零度课程改革：理论与实践》项目获第七届广东省教育教学成果奖（高等教育）二等奖。
国家级一流本科专业建设点：卫生检验与检疫、临床医学、医学检验技术、预防医学
国家级高校特色专业建设点：临床医学、医学检验、护理学、医学影像学
省级一流本科专业建设点：护理学、麻醉学、医学影像学、药学、生物医学工程、信息管理与信息系统、应用心理学、社会工作、口腔医学、康复治疗学、统计学
广东省高校特色专业建设点：临床医学、中药学、生物技术、护理学、信息管理与信息系统
广东省高校名牌专业：临床医学、医学检验
广东省高校重点专业：临床医学
省级实验教学示范中心：临床技能培训中心实验教学示范中心、基础医学实验教学示范中心、化学与药学实验教学示范中心、公共卫生实验教学示范中心、医学检验实验教学示范中心、公共基础实验教学示范中心
学科建设
截至2023年3月，学校有博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科7个，硕士专业学位授权点6个。有广东省高水平大学重点建设学科4个，省级重点学科7个（省级攀峰重点学科1个、省级优势重点学科2个、省级特色重点学科4个），珠江学者岗位计划设岗学科5个。
省级重点学科：临床医学（攀峰重点学科）、公共卫生与预防医学、药学（优势重点学科）、生物化学与分子生物学、皮肤病与性病学、shenjingbing学（特色重点学科）
省高水平大学重点建设学科：临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学、药学
博士学位授权一级授权学科：临床医学
硕士学位授权一级学科：临床医学、药学、公共卫生与预防医学、基础医学、生物学、医学技术、生物医学工程
硕士专业学位授权点：临床医学、公共卫生、药学、应用心理、护理、公共管理
博士后流动站：医药科技开发中心
ESI全球学科排名前5‰：临床医学
ESI全球学科排名前1%：药理学与毒理学
交流合作
截至2022年6月，广东医科大学与美国、英国、澳大利亚、新西兰、葡萄牙、芬兰、波兰、日本、马来西亚等国家及港澳台地区的50余所高校及科研院所开展了各类交流合作。先后加入中俄医科大学联盟、“一带一路”热带医学联盟、中芬应用型科学大学联合会，师生参与对外学术交流与合作的活跃度逐年提高，先后获得欧盟“伊拉谟斯+”高校能力建设及教师交流项目。学校于2010年起招收港澳台学生，2019年起招收本硕博层次来华留学生。
科研平台
截至2023年3月，学校有科研平台服务管理中心，省级重点实验室、工程技术研究中心和新型研发机构9个、市厅级重点实验室30个、博士后科研工作站3个，是“广东省医学分子诊断协同创新发展中心”、“湛江市医药产业联盟”、湛江市海洋生物医药产业技术创新联盟、“广东省生命文化学会”等研究机构和学术团体的牵头单位或会长单位。
省级重点实验室：广东天然药物研究与开发重点实验室、广东省医学分子诊断重点实验室、广东省衰老相关心脑疾病重点实验室
省级工程技术研究中心：广东省粤西地区医联体临床医疗大数据云服务协同创新工程技术研究中心
科研成果
截至2023年3月，学校“十三五”以来，获国家级科研项目212项，其中获国家社会科学基金项目4项、国家自然科学基金项金207项；以第一作者或通讯作者发表 SCI/EI收录论文 1621篇，出版学术著作98部，获国家专利授权184件，国家科学进步二等奖1项、省部级科技成果奖6项。
国家科学技术进步二等奖：慢性肾病进展的机制和临床防治
学术资源
●馆藏资源
图书馆
根据2016年4月该馆官网显示，广东医科大学图书馆累积馆藏文献总量274.77万余册，其中纸质文献总量167.32万册，电子文献总量107.45万册；同时订有的中外文期刊1751种，订有及可利用中外文数据库30余种，该馆与粤西地区4所高校以及广东省8所高等医药院校图书馆建立有文献资源的共建、共知、共享关系，并加入中国高等教育文献保障体系（简称CALIS）。
●学术期刊
学报
《广东医科大学学报》正式创刊于1983年1月，是由广东医科大学主办、广东省教育厅主管的面向中国国内外公开发行的学术期刊，为双月刊，每年6期，每期120页；《学报》被中国核心期刊（遴选）数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）全文收录，也是中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）统计源期刊，并获广东省第二、三、四届优秀科技期刊，主要栏目有基础研究、临床研究与经验、误诊误治、调查·管理·技术方法、短篇、个案、护理、医学教育学研究等。
形象标识
●校训
校训
简介；立志立德，求真求精
广东医科大学校校训出自当时的党委宣传部黄荣登部长撰写的“立志立德，自强自律”和外语教研室李巨川老师撰写的“求真求精，自强自珍”，后来该校领导从两稿中各取部分加以补充，确定为“立志立德，求真求精”。寓意为医者应当志存高远，怀有远大的目标，同时不忘职业道德—医德；为医者，也要努力追求真理，探索真知，求真务实，实事求是，医学知识与技能要精益求精
●校徽
校徽
寓意
广东医科大学校徽标志中由广东医科大学的英文缩写“GMU”艺术演变而成的一个展翅高飞的鸽子，一本象征知识的书籍，一个紧握的拳头，以及一面扬起的风帆；徽标整体体现出学校肩负守护人类平安与健康的责任，引领学子徜徉在知识海洋并抵达成功彼岸的努力和信心，其中绿色象征茵茵校园，蓝色则象征了未来与希望
●校歌
| 校歌 | ||
| 歌词 | ||
| 扎根在南海之滨
创业于荒坡水洼 沐浴着阳光成长 搏击着风浪壮大 啊······广东医 可爱的广东医 南国的明珠我们的家 南国的明珠我们的家 |
立志立德爱祖国
校园盛开文明花 求真求精结硕果 芬芳桃李满天下 啊······广东医 可爱的广东医 天使的摇篮我们的家 天使的摇篮我们的家 |
师生团结齐奋力
昂首直向现代化 阔步迈进新世纪 前程似锦耀中华 啊······广东医 可爱的广东医 医院的明星我们的家 医院的明星我们的家 |
学生活动
广东医科大学举办有校园文化艺术节、青年志愿者活动、临床技能操作大赛、义务诊疗活动、女生节、IE特色活动、彩绘节等各类学生活动。2015年7月，广东医科大学第一临床医学院宁养义工服务队在宁养义工间举办了“心意卡设计大赛”；2016年3月，由学校药学院学生会女生部和调研部联合承办的女生节活动顺利举办，主题为“一册绘心，伊人会意”。
所获荣誉
2021年6月，中共广东医科大学委员会被授予“湛江市先进基层党组织”称号。
2022年7月，广东医科大学“医学传播学”被认定为广东省一流本科课程。
学校始终坚持立德树人，始终坚守“面向基层兴医强医，培育英才守护健康”的责任担当，形成了面向基层培养高素质医学专门人才鲜明的特色，获得2005年教育部本科教学水平评估专家的高度认可，得到张德江、胡春华等领导的高度评价，《光明日报》、《人民日报》和《中国教育报》等媒体的充分肯定，称赞学校是“基层医生的‘摇篮’”。
