信阳师范大学简介

信阳师范大学简介

信阳师范大学（Xinyang Normal University），简称信阳师大，坐落在河南省信阳市，是中国改革开放后河南省创办的第一所本科高校，是河南省重点建设的两所师范大学之一，是大别山革命老区高校联盟成员。

学校创建于1975年7月，时名开封师范学院（今河南大学）信阳分院，1978年12月经国务院批准为本科建制并改为信阳师范学院，1998年6月经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，2018年获批省“十三五”博士学位授权立项建设单位 ，2023年6月教育部发函同意信阳师范学院更名为信阳师范大学。

截至2023年6月，学校有谭山、淮河2个校区，占地面积3100余亩，校舍总建筑面积91万平方米；图书馆各类纸质图书298万册，电子图书221万种；设有24个学院，开设83个本科专业；拥有16个硕士学位授权一级学科，72个二级学科硕士点，14种硕士专业学位授权类别；有教职工1900余人，全日制在校学生共27157人，其中研究生1944人

学校筹建

1974年10月10日，信阳地区文化教育局党委副书记、副局长李家宽在光山县召开的全区普及小学教育经验交流会上宣布了信阳地委准备建立师范专科学校的消息。

1974年11月间，地区文教局派人到河南省教育厅，请示建立信阳师专问题。王锡璋厅长接见时表示：“省教育厅也打算在信阳办师专，地委若能将信阳西郊的信阳高中校址让出来，办一所省管师专，可以在信阳地区多招些学生，信阳受益更大。”信阳高中是信阳地区重点高中，属地区管，占用高中校址须经信阳地委同意。

1975年2月初，地委召开常委会议，正式听取地区文教局关于建立师专问题及省厅意见的汇报。

1975年3月，文教局领导第二次向地委常委会议汇报省厅意见及其他事宜。7月6日，地委宣传部部长、分院筹备领导小组组长刘庭璋要求筹备组开会征求各方意见，搞一个分院筹建方案。7月18日，筹备组制订了分院筹建整体方案，并报经地委同意实施。

改革发展

1975年开封师范学院（今河南大学）信阳分院正式创建。1978年暑假校址正式确定启用之前的3年多时间里，学校一直借用信阳师范学校校舍，办学条件十分简陋，教材图书仪器缺乏。

从1977年开始，学校由文革期间的边劳动、边学习，开门办学转为正规的课堂教育。

1978年暑假，学校由“开封师范学院信阳地区分院”正式更名为“信阳师范学院”，并迁入长安路237号，兴建了教学楼。12月，经国务院批准为本科建制，次年成为首批学士学位授权单位。

1998年，经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位。

2002年9月，学校根据社会发展需要及高等教育改革发展要求，正式提出更名为“信阳师范大学”的目标。2003年4月，河南省教育厅正式批准信阳师范学院开办华锐学院。

2004年，学校获批同等学力人员申请硕士学位授予权；2008年，学校获批高校教师在职攻读硕士学位授予权；2009年，学校获批教育硕士专业学位研究生培养单位；2010年，学校获批翻译硕士、工程硕士专业学位研究生培养单位。

2016年，学校获批中国史、计算机科学与技术两个硕士学位授权一级学科，同时获批法律硕士、艺术硕士两个硕士专业学位授权。

2019年8月，学校被教育部评为全国创新创业典型经验高校。

2020年11月，入选河南省特色骨干学科建设高校名单

2021年9月，入选第二批国家语言文字推广基地拟入选单位名单。

2022年11月11日，河南省教育厅等十五部门发布《关于公布省级特色行业学院立项建设单位的通知》 ，信阳师范学院申报的新能源科学与技术行业学院获批立项建设。

2023年2月14日，河南省教育厅网站发布《河南省教育厅关于申报设置本科学校的公示》，公布以下信息：对信阳师范学院申请更名为信阳师范大学进行了考察，于2月14日起进行公示

2023年5月22日，教育部网站发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，经第八届全国高等学校设置评议委员会专家考察评议，教育部党组会议审议，拟同意信阳师范学院更名为信阳师范大学。

2023年6月6日，教育部发函，同意信阳师范学院更名为信阳师范大学 。

2023年6月18日，信阳师范大学揭牌仪式举行。]

2023年7月，河南省教育厅、河南省卫生健康委员会联合下发《关于公布2023年第一批临床教学基地认定名单的通知》（教高〔2023〕216号），经高校和医院自主申报，省教育厅、省卫生健康委联合审核认定，信阳市中心医院正式获批成为信阳师范大学附属医院。

院系专业

截至2023年6月，学校设有24个学院，开设83个本科专业，招生专业74个，学科专业涵盖文学、史学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类

师资力量

截至2023年6月，学校有教职工1900余人，其中具有高级专业技术职务教师582人，具有硕士及以上学位教师1410人，拥有双聘院士1人、学部委员1人，国家“万人计划”教学名师1人，享受国务院特殊津贴专家4人，全国优秀教师4人，河南省优秀专家、河南省优秀青年社科专家、河南省“中原百人计划”专家、河南省“中原千人计划”专家、享受河南省政府特殊津贴专家、河南省学术技术带头人、河南省优秀教师、河南省高等学校特聘教授、河南省高等学校教学名师、河南省高等学校哲学社会科学优秀学者、河南省高校科技创新人才、河南省教育厅学术技术带头人、河南省高等学校青年骨干教师等专家学者200余人；拥有省级优秀教学组织20个，省级优秀教学团队8个。

河南省创新型科技团队（5个）：生物数学、 新型功能材料、大别山动植物遗传资源研究与种质创新、低维材料与清洁能源、微波通信与智能测控

学科建设

截至2023年6月，学校建有16个硕士学位授权一级学科，14种硕士专业学位授权类别，二级学科硕士点72个，有10个河南省一级重点学科、3个河南省二级重点学科，1个学科入选省首批优势特色学科建设工程，拥有河南省特色骨干学科（群）2个、河南省特需急需特色骨干学科（群）1个，ESI前1%学科2个。

教学建设

• 教学成果

截至2023年6月，学校建有国家级一流本科专业建设点11个、国家级特色专业和国家级专业综合改革试点专业4个、省级一流本科专业21个、省级特色专业和省级专业综合改革试点专业23个，1个省级工程教育人才培养模式改革试点专业；拥有国家级一流课程、国家级精品资源共享课程等国家级课程4门，省级一流课程、省级精品在线开放课程等省级课程126门，4个专业通过教育部师范类专业二级认证；有9个河南省高校实验教学示范中心，拥有省级虚拟仿真实验教学项目12个、河南省基础教育研究中心、河南省教师教育联动共同体、河南省教师教学发展示范中心、河南省中小学教师校长研修院等省级平台。近两届获国家级教学成果奖3项，省级教学成果奖70项。

国家级特色专业（3个）：数学与应用数学（第三批）、思想政治教育（第四批）、汉语言文学（第六批）

国家级专业综合改革试点项目（1个）：思想政治教育

省级特色专业（13个）：化学、汉语言文学、旅游管理、生物科学、英语、教育学、化学工程与工艺、心理学、经济学、应用化学、文化产业管理等

双语教学示范课程（2门）：人文地理学、拓扑学

河南省高校实验教学示范中心（7个）：音乐教育教学中心、生物实验教学中心、物理实验教学中心、化学实验教学中心、教师技能训练示范中心、数学媒体艺术实验教学中心等

省级专业综合改革试点项目（9个）：数学与应用数学、文化产业管理 、英语 、经济学、心理学、物理学 、会计学、生物科学、音乐学

• 交流合作

截至2023年2月，学校先后同10多个国家和地区的高校及教育机构建立了交流与合作关系，与美国普利茅斯州立大学、法国阿尔多瓦大学、白俄罗斯国立大学、摩洛哥穆莱伊斯梅尔大学、俄罗斯乌拉尔联邦大学、华中师范大学、河南大学、河南师范大学等高校签订了框架合作协议，与波兰西维塔斯大学、马来西亚城市大学、吉隆坡大学、台湾静宜大学等校签订了交换生合作协议。深化多层次多形式合作办学，与美国米勒斯维尔大学、韦伯国际大学、韩国汉阳大学、青云大学、新西兰维特利亚理工学院等校签订合作办学协议，联合培养学生。建立外籍教师暑期开展本科生双语教学工作模式。学校自2008年开始招收第一批留学生，先后选派学生到韩国、新西兰等高校深造，并接收美国、俄罗斯、摩洛哥、塔吉克斯坦、巴基斯坦、越南、博兹瓦纳、马达加斯加等国留学生。当前，学校正以提升教育国际影响力为目标，以更加开放为动力，扩大教育双向交流合作，努力打造国际视野、多元文化交融的办学环境。

所获荣誉

2009年1月，获得中央精神文明建设指导委员会授予的“第二批全国文明单位”荣誉称号。

2019年8月5日，获评2019年度全国创新创业典型经验高校。

2020年11月，被评为第二届全国文明校园。

2021年2月，被中共河南省委高校工委、河南省教育厅表彰为2020年度河南省教育系统网络安全和信息化工作先进集体。

科研成果

截至2023年2月，学校教师近五年主持承担省部级以上科研项目700余项，近五年获批国家级科研项目173项。在国内外公开发表学术论文11500余篇，其中被SCI、EI、ISTP、CSSCI、等国内外数据库收录1600余篇；出版著作360余部，获地厅级以上科研奖励3200余项。

科研平台

截至2023年6月，学校建有28个省级重点科研平台，9个河南省创新型科技团队、4个河南省高校哲学社会科学创新团队等。

河南省重点实验室	河南省豫南非金属矿资源高效利用重点实验室
	河南省茶树生物学重点实验室
	河南省微电能源重点实验室
	河南省教育大数据分析与应用重点实验
	河南省水土环境污染协同防治重点实验室
河南省协同创新中心	建筑节能材料河南省协同创新中心
河南省国际联合实验室	河南省新能源储能技术国际联合实验室
	河南省光伏组件发电能力实证测试国际联合实验室
	河南省油茶生物学与高值化利用国际联合实验室
河南省软科学研究基地	河南省精准扶贫与乡村振兴软科学研究基地
河南省工程技术研究中心	河南省大别山农业生物资源保护工程技术研究中心
	河南省非金属矿物功能材料工程技术研究中心
	河南省茶叶精深加工工程技术研究中心
	河南省MXene储能材料工程技术研究中心
	河南省光伏发电系统性能测试工程技术研究中心
	河南省非饱和土与特殊土工程技术研究中心
河南省工程研究中心	河南省绿色建材智能制造工程研究中心
	河南省微波遥感及资源环境监测关键技术工程研究中心
	河南省新型环保土木工程材料工程研究中心
	河南省物联网与智能安防工程研究中心
	河南省教育教学大数据分析与质量评价工程研究中心
河南省院士工作站	河南省种群生态模拟与控制院士工作站
河南省高校知识产权运营管理中心	信阳师范学院知识产权运营管理中心
河南省应用数学中心	河南省应用数学中心（信阳师范学院）
河南省科普基地	信阳非金属矿展馆
河南省科技企业孵化器	信阳市大学生创新创业孵化园
河南省众创空间	“南湖创星”众创空间
河南省高校工程技术研究中心	矿物节能材料工程技术研究中心
	大别山农业生物资源保护与利用工程技术研究中心
河南省高校重点实验室培育基地	大别山种群生态模拟与控制实验室
	低维材料与制备实验室
河南省高校重点学科开放实验室	非金属矿物加工重点学科开放实验室
	先进微纳功能材料重点学科开放实验室
河南省高校人文社科重点研究基地	当代马克思主义研究所
	课程与教学改革研究所
	淮河文明研究中心
	大别山区经济社会发展研究中心
	根亲文化与两岸交流研究中心
河南省社科类研究机构	河南省红色资源研究中心
	河南省统战理论研究基地
信阳市重点实验室	信阳市非金属矿综合利用重点实验室
	信阳市建材生产设备智能测控重点实验室
	信阳市光伏应用技术研发重点实验室
	信阳市遥感与地理信息技术重点实验室
	信阳市结构力学行为与设计重点实验室
	信阳市物联网安全技术重点实验室
	信阳市应用统计与科学计算重点实验室
	信阳市绿色催化和合成重点实验室
	信阳市水稻品质分子育种与应用重点实验室
	信阳市功能纳米材料生物分析重点实验室
	信阳市气候与环境演变重点实验室
	信阳市图像处理与智能控制重点实验室
信阳市工程技术研究中心	信阳市大数据工程技术研究中心
	信阳市生态环境污染控制与资源化应用工程技术研究中心
	信阳市管桩工程技术研究中心
	信阳市固废物再利用与装配式建筑绿色建材工程技术研究中心
	信阳市光伏发电系统性能评估工程技术研究中心
	信阳市深度学习与机器视觉工程技术研究中心
共建研究机构	大别山种群生态模拟与控制重点实验室（与中国林业科学研究院共建）
	信阳市机电公共技术服务平台（与信阳市浉河区政府共建）
	非金属矿研发中心（与信阳方浩实业有限公司共建）
	信阳森林生态系统定位研究站（与河南大学、信阳市政府共建）
参考资料：

河南省创新型科技团队：生物数学研究团队、新型功能材料创新型科技团队、大别山动植物遗传资源研究与种质研究创新团队、低维材料与清洁能源创新科技团队、微波通信与智能测控创新型科技团队、纳米材料分析创新团队、大别山茶树种质资源研究与生态茶园建设创新型科技团队、大别山植物资源调查及特色植物活性成分研究与利用创新型科技团队、密码学与信息安全创新型科技团队

河南省高校科技创新团队：生物数学科技创新团队、新型功能材料科技创新团队、低维材料与清洁能源科技创新团队、遗传学科技创新团队、纳米材料分析科技创新团队、种群生态学科技创新团队、微纳功能材料科技创新团队、智能信息处理科技创新团队、微分方程及应用科技创新团队

学术资源

• 馆藏资源

截至2023年2月，学校图书馆馆藏各类纸质图书298万册，电子图书221万册，数字资源数据库58个，可访问各类资源数据库数量152个，中外文期刊4652种。拥有中外文电子图书数据库，各类中文资源数据库平台，各类外文数据库平台和资源统一检索和泛在化服务平台。

• 学校刊物

《信阳师范学院学报》发行10多个国家和地区，其中自然科学版先后入选全国中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国高校优秀科技期刊，哲学社会科学版被评为全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊、河南省一级期刊。

学校标识

• 校训

厚德崇实，善学敏行

厚德：语出《易经》：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”厚德与大学精神一致。《大学》有云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”德是做人根本，厚德是成才的前提，也是为师的职业操守，同时惟有厚德才能包载万物，兼容并蓄，这也体现了现代大学的办学理念。

崇实：语出《论衡·定贤》：“虽文如锦绣，深如河汉，民不觉知是非之分，无益于弥为崇实之化。”崇实本意为崇尚实际、崇尚朴实。崇，有尊重、推重之意。崇实体现了“以真为本、以实为基、以干为荣”的理念，也与学校“四实”（诚实、扎实、踏实、朴实）人才培养目标一致。

善学：语出《礼记·学记》：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之。”善学既符合传统为学精神，又能体现时代发展要求。在当今这个信息化时代，不仅要博学、勤学，更要善学，惟有善学，才能学有所得、学有成效。对从教者而言，理应“善学乐教”，惟有善学才能善教，善学是近知之道、立教之本。

敏行：语出《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行”。敏行，既符合传统文化知行合一更重行的精神，又能体现时代要求。马克思主义注重实践，强调行动，要求行应主动、行应勇敢、行应进取、行应创新、行应有效。敏行，有利于提高人才培养质量。

• 校徽

学校校徽为圆形图案，上方是鲁迅书体校名“信阳师范大学”， 正中有图案“ ”和“1975”字样，正下方为英文校名“XINYANG NORMAL UNIVERSITY” 。

1.三人行 必有我师

《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。”标志的主形采取三个奋发向上的大学生，三个人物相互衬托，互为托举，携手共进，拥抱未来，彰显了孔子的“三人行必有我师”的观念。

2.身正为师 德高为范

《论语·子路》：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”标志的主形采用直线为基本造型手段，形成一种积极向上的方正感，而整体造型又是一个上升的箭头，寓意学校的发展态势；而标志外形采用圆形轮廓，这种方圆相融，方形与圆形的结合塑造出天地之间沟通自由的意境，富有广阔的内涵。

3.十年树木 百年树人

《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”标志的整体是一棵参天大树，枝与枝相簇拥，体现了师范院校的育人特色。

4.图书与信阳的地域特征结合

标志以两本交叉的图书构成了“信阳”的拼音首字母XY。一方面体现高校教育的文化特色和文理综合协调发展的发展方向；另一方面，彰显了独特的地域内涵。

5.校园环境

标志的主色调为象征青春、奋进、和谐、智慧的绿色，体现出学校校园绿树成荫，鸟语花香，四季如春，优美的校园环境。

社团活动

1988年4月29日，信阳师院在全国高校中率先推出大学生科技文化艺术节，活动得到了全校师生的大力支持，有80%以上的学生参加了各分项活动。

1993年10月，信阳师院人突发奇想，决定开展“雅室设计”活动，着力建设宿舍文化，为自己学习生活营造良好的文化环境。

学校每年都要组织师生到新县鄂豫皖苏区首府、确山竹沟中原局和杨靖宇纪念馆等地参观学习，举行入党宣誓仪式，开展“重走长征路”、“寻访红色文化”活动。

每年3至4月间，学校都会举办风筝文化节。风筝文化节并不单纯是放风筝，主办单位还开展有绘画制作大比拼、放风筝比赛、“看到风筝我想说”主题征文比赛以及“放飞梦想、我心飞翔”演讲比赛等。

每年5月都会由该校经管学院牵头举办旅游文化节，包括校园旅游景点导游词征集、校园旅游摄影作品大赛、旅游消费问卷调查、“十佳校园导游大赛”、旅游会刊发放、旅游文化节闭幕颁奖晚会暨首届“旅游之星”评选等内容。

诗歌节由校学生处、团委共同主办，大学生通讯社、远方文学社、方舟文学社以及各学院文通社承办，是一个文人聚集、吟诗作赋的节日