遵义医科大学简介
遵义医科大学（简称遵医，Zunyi Medical University）是国家卫健委与贵州省人民政府共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、国家首批“卓越医生教育培养计划”项目试点高校。学校坐落于遵义市和珠海市，现任党委书记何志旭、校长刘建国，校训为“明德笃学，求是致用”。
截至2022年1月，学校有新蒲校区、大连路校区、珠海校区三个校区，占地面积2515亩，建筑面积78万平方米，教职工及医护人员10559人；下设29个教学院系、5所直属附属医院、6所非直属附属医院，开办32个本科专业，药理学是国家重点（培育）学科；拥有专业学位博士点1个，一级学科硕士学位授权点8个，二级学科硕士学位授权点43个，专业学位硕士点6个。
学校创建于1947年，前身为关东医学院。1949年关东医学院并入大连大学，更名为大连大学医学院。1950年撤销大连大学建制，大连医学院独立。1969年为支援“三线建设”，举校南迁遵义，更名为遵义医学院。2018年，更名为遵义医科大学。
截至2022年，遵义医科大学位列软科2022中国医药类大学排名第46名
- 大连大学医学院
1947年初，为支援东北解放战争的需要，辽东军区卫生部部长王布君遵照上级指示筹备成立了大连医学院，是抗战胜利后中国共产党创办的第一所正规医学院校。4月，学校更名为关东医学院。
1949年4月，大连大学创建，关东医学院被并入大连大学，改名为大连大学医学院。
1950年7月，大连大学撤销，成立大连医学院。
1953年，学校成为卫生部直属高校。
1955年，开始招收研究生。
1964年，国务院高教部根据中共中央关于平战结合、加强战争观念和三线建设的指示，确定向三线地区迁移部分高校。
1965年国务院正式决定大连医学院全部南迁。国务院高教部、卫生部初步确定校址选在四川省自贡市。10月西南局决定改迁贵州。报经国家计划委员会批准，确定大连医学院及附属医院全体南迁贵州遵义，并于1966年初着手筹建。
- 遵义医学院
1966年2月，大连医学院派出南迁先遣队30余人和一个20余人的医疗队来到遵义市。南迁先遣队在火车站附近的一家小旅社挂出“遵义医学院筹备处”的牌子开始办公。医疗队则派驻遵义地区医院，开始服务于遵义人民。
1969年5月9日，第一列南迁专列火车抵达遵义，从此，大连医学院更名为遵义医学院。
1980年9月，为支持大连医学院复办，教育部、卫生部决定部分遵义医学院职工陆续北调大连和沈阳。
1981年，学校成为全国首批硕士学位授权单位
1999年，学校开始与重庆医科大学联合培养博士研究生
2001年，经贵州省批准，学校与珠海市正式签约建设遵义医学院珠海校区，于2002年夏季落成并投入使用。
2003年9月，广东省珠海市斗门区人民医院正式挂牌为遵义医学院附属第五（珠海）医院。
2005年1月，学校创办遵义医学院医学与科技学院。
2006年，学校成为上海中医药大学联合培养博士研究生基地。
2008年4月，获教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀学校称号。
2010年8月，被认定为新增开展硕士推免生工作高校。
2011年，学校开始与上海交通大学联合培养麻醉学专业博士研究生。
2012年11月，学校入选教育部、卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校。
2013年，学校成为国家首批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。
2015年12月，学校启动校区搬迁工作，迁至新浦校区。
2016年6月，学校与中国高科集团签署合办遵义医学院医学与科技学院的协议。10月，国家卫生和计划生育委员会与贵州省人民政府签订协议共建遵义医学院。同年，入选中西部高校基础能力建设工程。
2017年，药学获得贵州省国内一流学科立项建设，临床医学获得贵州省区域内一流学科立项建设。
- 遵义医科大学
2018年12月，教育部同意遵义医学院更名为遵义医科大学，由该校参与举办的遵义医学院医学与科技学院也随之更名为遵义医科大学医学与科技学院。同年，遵义医科大学与苏州大学博士联合培养工作正式启动，遵义医科大学附属医院成为苏州大学临床医学博士研究生工作站并获批博士后科研工作站。
2022年12月21日，遵义医科大学全科医学院成立
2023年3月，遵义医科大学生物工程学院成立。
院系专业
截至2023年3月，学校下设29个教学院系，现有本科专业34个，临床医学专业型博士学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点8个，二级学科硕士学位授权点43个，专业学位硕士点6个。
本部校区教学院系设置
| 基础医学院 | 第一临床学院 | 第二临床学院 | 口腔医学院 | 护理学院 |
| 药学院 | 马克思主义学院 | 外国语学院 | 管理学院 | 公共卫生学院 |
| 体育与健康学院 | 麻醉医学院 | 检验医学院 | 医学影像学院 | 医学信息工程学院 |
| 法医学院 | 全科医学系 | 继续教育学院 | 国际教育学院 | – |
珠海校区教学院系设置
| 基础教学部 | 第二临床学院 | 护理学系 | 生物工程系 | 口腔医学系 |
| 医学影像学系 | 外语系 | 人文社会科学公共教学部 | ||
附属医院
| 遵义医科大学附属医院 | 遵义医科大学附属口腔医院 |
| 遵义医科大学第二附属医院 | 遵义医科大学第五附属医院 |
| 遵义医科大学第三附属医院 | 遵义医科大学茅台医院 |
| 遵义医科大学附属凤冈医院 | 遵义医科大学附属湄潭医院 |
本科专业名称
| 学科门类 | 专业名称 |
| 医学 | 临床医学、口腔医学、麻醉学、医学影像学、法医学、预防医学、精神医学、
儿科学、口腔医学技术、医学影像技术、医学检验技术、护理学、助产学、临床药学、药学、药物制剂、基础医学 [19] |
| 工学 | 制药工程、生物工程、食品质量与安全、医学信息工程、物联网工程 |
| 管理学 | 公共事业管理 |
| 教育学 | 社会体育指导与管理、运动康复 |
| 理学 | 信息与计算科学、应用心理学 |
| 文学 | 英语、翻译、商务英语 |
师资力量
截止2023年3月，学校现有教职工及医护人员10559人，其中正高485人，副高1219人。有国家级人才计划入选者3人，享受国务院和省政府特殊津贴专家55人，国家卫生健康突出贡献专家4人，全国优秀科技工作者3人，国家级优秀教师、模范教师等14人，教育部高等学校教学指导委员会副主任委员和委员6人，省管专家Ⅰ类、Ⅱ类共29人，二级教授26人，有教育部创新团队1个，省级教学团队、省部级科技创新人才团队共26个，185人入选省级各类人才项目。
国家“万人计划”科技创新领军人才：肖建辉
珠海校区(12)
享受国务院和省政府特殊津贴专家：王丕荣、石京山、刘国雄、刘建国、刘琪、孙万邦、孙显明、朱青、何年馨、余志豪、李德俊、沈寅初、陈代雄、林世德、苟大明、俞安清、俞松、赵逵、诸先秋、钱民章、顾元华、商黔惠、崔瑞平、梁贵友、黄燮南、喻田、董德琼、薜黔、庹必光、肖建辉、王达利、龚其海
省级特色重点学科带头人：石京山、徐林、喻田
省级教学名师：万启惠、王平、刘建国、孙丽君、江波、江智霞、余丽梅、李啸红、钱民章、喻田、薛黔
国家创新人才推进计划中青年科技创新领军人才：肖建辉
卫生部有突出贡献专家：喻田、赵逵等
截至2023年3月，学校现有临床医学专业型博士学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点8个，二级学科硕士学位授权点43个，专业学位硕士点6个，研究生教育涵盖医学、理学、工学、法学等4个学科门类。药理学是国家重点（培育）学科，临床医学、药理学与毒理学进入ESI全球前1%，其中临床医学是贵州省首个进入ESI全球前1%医学学科。“大健康医药学科群”入选贵州省国内一流建设学科Ⅰ类学科群，临床医学和药学是贵州省国内一流建设学科。学校自然指数综合排名位列中国内地高校第187位。在2021软科中国最好学科排名中药学进入全国前40%，临床医学与基础医学均进入全国前50%，25个专业进入2021软科中国最好专业榜单。[2]
专业博士学位授权类别：临床医学
学术学位一级学科硕士点：基础医学、临床医学、口腔医学、药学、护理学、生物学、生物工程、公共卫生与预防医学
学术学位二级学科硕士点：生理学、微生物学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、生物工程、人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学与病理生理学、法医学、转化医学、人文医学、医学细胞生物学、内科学、儿科学、shenjingbin学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、急诊医学、再生医学、重症医学、医疗服务管理、麻醉学、口腔基础医学、口腔临床医学、思想政治教育、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、卫生毒理学、药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、微生物与生化药学、临床药学、制药工程学、护理学、药理学、制药工程学和医疗服务管理等
专业硕士学位授权类别：临床医学、口腔医学、护理、公共管理、药学
- 质量工程
截至2023年3月，学校有国家级一流本科专业6个，国家级一流本科课程4门、教育部新工科研究与实践项目1项；有国家级精品课程、国家精品资源共享课、国家精品视频公开课各1门，国家虚拟仿真实验项目3项，国家级实验教学示范中心2个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个。
国家级特色专业：口腔医学、麻醉学、临床医学、护理学
国家级卓越医生教育培养计划项目试点：五年制临床医学人才培养模式改革试点、农村订单定向免费医学教育人才培养模式改革试点
国家级精品课程：麻醉药理学
国家精品资源共享课：麻醉药理学
国家精品视频公开课：寄生虫感染与人体健康
国家级实验教学示范中心：药学实验教学中心、临床技能实验教学中心
国家级虚拟仿真实验教学中心：医学虚拟仿真实验教学中心
国家级大学生校外实践教育基地：遵义医学院——遵义医学院第五附属（珠海）医院临床技能综合培训中心
省级特色专业：社会体育、公共事业管理、医学检验
省级卓越人才教育培养计划项目：贵州省卓越药学人才培养计划（药物制剂）、卓越医学影像医师、卓越口腔医学人才教育培养计划、卓越麻醉医师教育培养计划
省级精品课程：麻醉药理学、生物化学、人体寄生虫学、药理学、免疫学、口腔内科学、护理学基础、妇产科学、外科学、公共体育、马克思主义基本原理、内科学
省级实验教学示范中心：基础医学实验教学中心、珠海校区临床技能实验教学中心、药学实验教学中心、口腔医学实验教学中心、预防医学实验教学中心、临床技能实验教学中心
省级专业综合改革试点：口腔医学、麻醉学、公共事业管理（卫生事业管理）、护理学、药物制剂、英语、医学检验技术
省级大学生创新创业训练中心：大学生创新创业训练中心、遵义医学院珠海校区大学生创新创业训练中心
- 教学成果
据2019年1月学校官网显示，学校荣获2018年高等教育国家级教学成果奖二等奖1项[2]；学校在近两届省级教学成果奖及省级研究生教学成果奖评选中，获特等奖1项、一等奖3项、二等奖6项、三等奖8项。
截止2023年3月，“十三五”以来，学校获国家自然科学基金项目459项，国家社会科学基金项目9项；获国家科技进步二等奖1项、何梁何利基金科学与技术创新奖1项；获2022年度贵州省“十大科技创新成果”1项；获贵州省科学技术奖41项，其中一等奖4项，获贵州省哲学社会科学优秀成果奖8项
据2019年1月学校官网显示，学校先后与上海交通大学、上海中医药大学、重庆医科大学等高校联合培养博士研究生；与美国、澳大利亚、马来西亚、中国台湾等近30个国家和地区的大学及科研机构建立了长期合作关系，开展科研合作；发展留学生教育
科研平台
截止2023年3月，学校各附属医院现有国家临床重点专科6个，省级临床重点专科（学科）37个，国家级培训基地15个，省级医疗控制中心11个，省级专科培训基地14个，国家临床研究中心分中心3个。国家专科医师规范化培训基地3个，国家住培专业基地25个，其中，全国住培重点专业基地3个。学校附属医院是贵州首家三级甲等综合医院，是国家疑难病症诊治能力提升工程（恶性肿瘤早期诊断与精准治疗方向）建设单位。学校现有国家级生物样本库2个、教育部重点实验室2个、教育部国际合作联合实验室1个、教育部协同创新中心1个，省级重点实验室4个，省级临床医学中心、工程研究中心和贵州省2011协同创新中心9个，全国科普教育基地1个。
| 平台类别 | 平台名称 |
| 教育部重点实验室 | 基础药理教育部重点实验室 |
| 教育部国际合作联合实验室 | 特色民族药教育部国际合作联合实验室 |
| 教育部创新团队 | “老年痴呆的发病机制及防治研究”教育部创新团队 |
| 省级重点实验室 | 贵州省细胞工程重点实验室 |
| 贵州省基础药理重点实验室 | |
| 贵州省麻醉与器官保护基础研究重点实验室 | |
| 省级工程研究中心 | 贵州省仿制药物工程研究中心 |
| 省级院士工作站 | 贵州省遵义医学院院士工作站 |
| 贵州省遵义医学院院士工作站临床医学分站 | |
| 省级科技合作基地 | 生物催化与手性药物合成国际科技合作基地 |
| 省级技术平台 | 贵州省新药药理研究中心 |
| 贵州省细胞组织库 | |
| 省级协同创新中心 | 贵州省中药民族药2011协同创新中心 |
| 贵州省结核病综合防治2011协同创新中心 | |
| 贵州省组织损伤修复与再生医学2011协同创新中心 | |
| 省级基础条件平台 | 基于贵州结核病防治创新服务平台建设 |
| 省级创新人才团队 | 基础药理学科技创新人才团队 |
| 贵州省麻醉学基础研究与临床科技创新人才团队 | |
| 免疫学基础与应用研究科技创新人才团队 | |
| 耐药结核病基础与临床科技创新人才团队 | |
| 贵州省口腔疾病防治研究科技创新人才团队 | |
| 贵州省特境微生物与昆虫药用资源研究科技创新人才团队 | |
| 贵州省生物催化与手性药物合成科技创新人才团队 | |
| 贵州省创面修复基础与临床科技创新人才团队 | |
| 贵州省淫羊藿开发利用科技创新人才团队 | |
| 贵州省心胸外科基础与临床研究科技创新人才团队 | |
| 贵州省羊膜与骨髓干细胞基础与应用研究科技创新人才团队 | |
| 贵州省胃肠疾病基础与临床研究科技创新人才团队 | |
| 贵州省认知功能障碍相关疾病基础与临床研究科技创新人才团队 | |
| 贵州省动脉粥样硬化性心血管病基础与临床研究创新团队 | |
| 贵州省小儿外科先天性疾病科技创新人才团队 | |
| 贵州省眼科疾病基础与临床研究科技创新人才团队 | |
| 厅级重点实验室 | 贵州省普通高等学校微生物资源及药物开发特色重点实验室 |
| 贵州省普通高等学校口腔疾病研究特色重点实验室 | |
| 贵州省普通高等学校特色药物肿瘤防治特色重点实验室 | |
| 贵州省普通高等学校传染病与生物安全特色重点实验室 | |
| 贵州省普通高等学校脑科学特色重点实验室 | |
| 厅级工程研究中心 | 贵州省普通高等学校细胞工程研究中心 |
| 贵州省普通高等学校消化内镜诊断与治疗工程研究中心 | |
| 贵州省普通高等学校免疫分子应用工程研究中心 | |
| 贵州省普通高等学校转化医学工程研究中心 | |
| 厅级研究所 | 贵州省消化疾病研究所 |
| 市级重点实验室 | 遵义市口腔疾病研究重点实验室 |
| 遵义市特色病原生物防控及资源开发重点实验室 | |
| 遵义市临床药学重点实验室 | |
| 遵义市转化医学重点实验室 | |
| 市级工程研究中心 | 遵义市干细胞与再生医学工程技术研究中心 |
| 遵义市理化分析测试工程技术研究中心 | |
| 市级院士工作站 | 遵义医学院附属医院院士工作站 |
| 市级专家工作站 | 遵义市口腔疾病研究专家工作站 |
| 市级技术平台 | 遵义市药品与食品开发公共服务技术平台 |
科研成果
2022年4月，学院在《Nature》（《自然》）长文发表江西农业大学猪遗传改良与养殖技术国家重点实验室黄路生院士团队的研究成果，这是江西省和中国畜牧学领域首篇《Nature》发表的研究长文。
截至2018年9月，“十二五”以来，学校共获得各级各类科技奖励99项，其中国家技术发明二等奖1项，国家科技进步特等奖1项、二等奖5项。
馆藏资源
截止2023年3月，学校拥有实体藏书204万余册，电子馆藏133万余册
学术期刊
《江西农业大学学报》主要栏目有作物科学、林业科学、植物保护、动物科学与动物医学、食品科学与工程、资源与环境科学、农业工程；是全国中文核心期刊、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）来源期刊、《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、中国科技论文统计源期刊、中国期刊全文数据库（CJFD）和《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊，也是《中国学术期刊文摘》、《中国生物学文摘》、美国《化学文摘》（CA）、美国《剑桥科学文摘》（CSA）、美国《生物学文摘预评》（BA）、英国《动物学记录》（ZR）、英国《国际农业与生物学中心文摘》（CABI）等收录期刊，曾获第二届国家期刊奖百种重点期刊、中国期刊方阵双百期刊、2006年、2008年、2010年连续三届中国高校精品科技期刊。
- 《农林经济管理学报》
《农林经济管理学报》主要刊载农林经济政策与理论，反映农林经济管理前沿动态和研究成果，以展示理论研究成果、开展学术交流、服务学科发展和地方经济建设为办刊宗旨，由江西省教育厅主管、江西农业大学主办、北京大学中国农业政策研究中心和中国人民大学农业与农村发展学院学术支持，双月刊。系全国中文核心期刊（2017版）、CSSCI扩展版（2014—2015、2019-2020）来源期刊、RCCSE核心期刊、中国社会科学院AMI来源期刊，已被中国人民大学《报刊复印资料》等多种检索刊物或数据库收录，2010、2014年获得全国高校社科优秀期刊称号，2016年获得第五届江西省优秀期刊奖一等奖，2019年获得全国高校社科精品期刊称号。
- 《生物灾害科学》
《生物灾害科学》是由江西农业大学主管，江西农业大学、江西省昆虫学会、江西省农药学会、江西省植物病理学会共同主办，江西农业大学期刊社编辑出版的学术型专业期刊，其前身为1978年创刊的《江西植保》，2012年经国家新闻出版总署批准，更名为《生物灾害科学》，季刊，以印刷版、光盘版和网络版3种载体形式出版，国内外公开发行。刊物被《中国期刊网》、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国科技期刊数据库》、《万方数据——数字化期刊群》等数据库全文收录。本刊2016年荣获“江西省优秀期刊栏目”荣誉。
- 校徽
遵义医科大学校徽图形设计为一只展翅欲飞的和平鸽，准确传达出校徽平安、和谐、发展的设计主题，同时凸现出以医学为主的新兴综合型高校的勃勃生机。和平鸽的形象及其象征意义具有国际通用性，图形的设计强化了受众对校徽寓意的识别，同时拓宽了校徽的传播空间。
校徽图案由遵义和遵医的拼音首字母“ZY”并融入“义”组合变形设计而成，宛如展翅飞翔的和平鸽，蕴含着医学事业的真谛，充满着博爱与光明，孕育着健康和幸福。鸽翅向外延伸，形成展开的书本，体现了学校主题，鸽尾进行了夸张设计，线条形如直刺苍穹的字箭头，充满向上的动力和速度，象征遵义医科大学飞速的发展步伐和“争做一流”的广阔前景。“义”字的一点与“Y”又组成一个雀跃的人，突出了学校“以人为本”的教学思想，更展示了遵医人勇于探索、不断攀登新的知识颠峰的雄心壮志和远大理想，以及昂扬向上、与时俱进、锐意进取、开拓创新、追求卓越的精神风貌。从鸽头至鸽尾有机地连成一条飞速的旋弧箭角，既是“C”又更像“U”，C是College，而U是University，暗示学校努力向更高层次积极推进，实现更高的办学目标。
- 校训
明德笃学、求是致用
“明德”：语出《礼记·大学》。《大学》一开篇就提出了“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”。对学校而言，德为育人之本；对学子而言，德为成人之本。治校之明德，既要法治，更要德治。教师之明德，是学高为师，德高为范。员工之明德，在于敬业爱岗、服务育人。学生之明德，在于懂得成才必先成人，成为一个大写的人、舒展的人、博雅的人、睿智的人、和谐发展的人、充满创造精神的人。寓意是以德治校、以德育人，孜孜不倦地探求真理。
“笃学”：含义是 “博学笃行”。语出《礼记·中庸》，先贤们在《中庸》中告诫学子们要“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，这是为学的几个递进的阶段。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践行所学，使所学最终有所落实。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。“博学笃行”就是把学生培养成具有为人民、为国家、为社会服务的崇高理想的人。博取知识、潜心实践、既是养成完满人格的过程，也是情感体验的过程。“笃学”是“求是”的路径。因为在求学向善的过程中仅仅博学审问还不够，必须深思熟虑，自出心裁，独具慧眼，来研辨是非得失。既能把是非得失了然于心，又能尽吾之力以行之。从“博学”到“笃行”，涵盖了大学教育必不可少的知、行、情、意、德等因素，既体现了继承往圣的历史传统，又可彰显开启来贤的实际功效，文理兼顾，这既是学校的发展现状，也是今天大学发展的必由之路。
“求是”：语出（汉）班固《汉书·河间献王传》原文为：“修古好学，实事求是”，意思是指科学地研究客观事物的规律，实实在在地办事。“求是”是治校和治学精神的具体体现。所谓求是，不仅仅局限于埋头读书或是在实验室做实验，求是精神还表现为奋斗精神、牺牲精神、爱国精神、革命精神和开拓创新精神。”学校以此作为校训就是在继承优良传统的基础上赋予其新的内涵，即办事求学，要从实际出发，注重实效，诚实守信，并注重求索真相，揭示规律并把握规律，追求真理，进行思想和理论创新，以实事求是的精神，对待科学技术知识，端正学风。“求是”还有求索的含义：表达了学校不论经历多少艰难，仍要坚持不懈地探求真理。求索的精神，是大学的精神。用求是的精神培养勇于求索的人，是大学的责任。求是的精神是科学的精神，它包含了求实精神和创新精神。
“致用”：致，达到、为了。学以致用，学习的意义在于应用。理论联系实际，指导和服务于实际生活。致用之学，即“实学”，就是“实习、实讲、实行、实用之学”，说实话、干实事、务实际、求实效。这就是学以致用，匡世济民。致用的精神内涵是：1、务当世之务。提倡“道不虚谈，学贵实效，开物成务，康济时艰”；2、勇于任事的精神。就是林则徐的“苟利国家生死已，岂因福祸避趋之”；3、倡导致力于创新的精神。主张独立思考，不蹈袭古人，贵在创新；4、注重调查研究，主张实事求是，深入实际，亲历亲为。
校训“明德笃学、求是致用”的整体含义是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，把德育放在首位，实事求是、教书育人，培养适应社会发展和需求的社会主义现代化建设者和接班人。倡导学生不仅要学习文化知识，更重要的是养成良好的品德，能力培养为重点，继承和发扬中华民族自强不息的伟大精神，在学习、技能等方面精益求精、不断创新、实是求是、学以致用，力争在事业与品行方面达到最高境界。
- 校风
严谨、求实、团结、创新
- 教风
严谨治学、术精行范
- 学风
勤学苦练、精益求精
- 校歌
校歌（代）《托起生命的航船》，创作于2007年，寓意遵义医科大学仿佛一艘航船，1947年从渤海之滨大连起航，到1969年支援“三线”建设搬迁至历史名城遵义，2001年又在珠海开辟新校区的曲折的发展历程，谱写了一曲山海交响的乐章。
学校由新蒲校区、大连路校区及珠海校区三个校区组成，占地面积约2515亩，有全日制在校生16000余人，下设28个教学院系、4所直属附属医院、9所非直属附属医院。
获得荣誉时间荣誉获得单位荣誉2022年4月遵义医科大学基础药理教育部重点实验室获2022年”贵州省工人先锋号“称号[26]2023年3月遵义医科大学附属医院急诊科、遵义医科大学学生工作部（处）获“贵州省三八红旗集体”称号
获得排名
2023年，遵义医科大学在校友会版全国排名283名。
2023年，遵义医科大学在软科排名全国排名39名。
报考条件
各招生专业体检要求（建议）及说明：
| 序号 | 专业代码 | 专业名称 | 体检及专业要求（建议） |
| 1 | 100201K | 临床医学 | 色盲、色弱考生限报；
建议肢体残疾，将影响所填报专业学习、就业的考生慎报（根据用人单位岗位要求）。 |
| 2 | 100202TK | 麻醉学 | 色盲、色弱考生限报；要求身体无残疾；
建议男生身高160cm以上（含160cm），女生身高150cm以上（含150cm）（根据大多数用人单位的要求）。 |
| 3 | 100203TK | 医学影像学 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 4 | 101001 | 医学检验技术 | 色盲、色弱考生限报；该专业不能报考执业医师。 |
| 5 | 100703TK | 临床药学 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 6 | 100700 | 药学类 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 7 | 120401 | 公共事业管理 | 不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者限报。 |
| 8 | 101003 | 医学影像技术 | 色盲、色弱考生限报；该专业不能报考执业医师。 |
| 9 | 101101 | 护理学 | 色盲、色弱考生限报；
建议男生身高165cm以上（含165cm），女生身高158cm以上（含158cm）(根据大多数用人单位要求)。 |
| 10 | 071102 | 应用心理学 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 11 | 081302 | 制药工程 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 12 | 100901K | 法医学 | 色盲、色弱考生限报；该专业不能报考执业医师。
法医学专业毕业生的就业方向多在公检法系统，身体条件参考公务员体检要求，建议男生身高165cm以上（含165cm），女生身高158cm以上（含158cm）（鉴于该专业就业特殊性，建议女生慎报）。 |
| 13 | 070102 | 信息与计算科学 | 不能准确在显示器上识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的数码、字母者限报。 |
| 14 | 080711T | 医学信息工程 | 不能准确在显示器上识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的数码、字母者限报。 |
| 15 | 100401K | 预防医学 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 16 | 082702 | 食品质量与安全 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 17 | 101005 | 康复治疗学 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 18 | 050201 | 英语 | 要求外语语种为：英语，且英语单科成绩在满分的60%以上（含60%）。 |
| 19 | 100205TK | 精神医学 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 20 | 101102T | 助产学 | 色盲、色弱考生限报；
建议男生身高165cm以上（含165cm），女生身高158cm以上（含158cm）(根据大多数用人单位要求)。 |
| 21 | 100301K | 口腔医学 | 色盲、色弱考生限报；要求身体无残疾；
建议男生身高165cm以上（含165cm），女生身高155cm以上（含155cm）（根据口腔治疗器械操作要求）。 |
| 22 | 040203 | 社会体育指导与管理 | 色盲、色弱考生限报；要求男生身高168cm以上（含168cm），女生身高158cm以上（含158cm），身体无残疾（根据专业要求）。 |
| 23 | 040206T | 运动康复 | 色盲、色弱考生限报；要求男生身高168cm以上（含168cm），女生身高158cm以上（含158cm），身体无残疾（根据专业要求）。 |
| 24 | 100207TK | 儿科学 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 25 | 100101K | 基础医学 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 26 | 101011T | 智能医学工程 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 27 | 083001 | 生物工程 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 28 | 050262 | 商务英语 | 要求外语语种为：英语，且英语单科成绩在满分的60%以上（含60%）。 |
| 29 | 101008T | 听力与言语康复学 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 30 | 100204TK | 眼视光医学 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 31 | 100801 | 中药学 | 色盲、色弱考生限报。 |
| 32 | 030504T | 马克思主义理论 | 无补充要求或建议。 |
