新疆师范大学简介

新疆师范大学简介

新疆师范大学（Xinjiang Normal University），位于新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市，是“中西部高校基础能力建设工程高校”之一，为上海合作组织大学、国家大学生文化素质教育基地、首批教育部来华留学示范基地建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校，师范教育协同提质计划组团高校 ，由北京师范大学、华东师范大学、中国科学技术大学等内地高校共同承担对口支援新疆师范大学。

新疆师范大学成立于1978年12月28日。其前身为1906年成立的乌鲁木齐市第一师范学校和1972年成立的新疆教师培训部。1993年，教育部授权该校开始招收硕士研究生，2003年，授权招收专业硕士研究生。

截至2022年12月，学校总占地面积2435亩，分为温泉、昆仑、文光三个校区，教学区占地面积1994亩，图书藏量177.4万册，电子图书55.46万种；设有20个学院，开设63个本科专业；有6个一级学科博士学位授权点、1个博士专业学位点，19个一级学科硕士学位授权点，11个硕士专业学位授权点，96个二级学科硕士点；有教职工1801人，专任教师1122人，在校大学生27157人，其中普通本专科生21016人，研究生3973人（博士研究生291人、硕士研究生3682人），留学生142人，预科生2026人。

学校前身

• 乌鲁木齐市第一师范学校

1905年，新疆高等学堂（师范馆）创建。

1906年，新疆高等学堂（师范馆）更名为新疆省立中学堂（初级师范学堂）。

1911年，新疆省立中学堂（初级师范学堂）停办。

1916年，新疆师范学校讲习班创建。

1934年，新疆师范学校讲习班更名为省立迪化师范学校。

1946年，省立迪化师范学校更名为新疆省立迪化第一师范。

1950年，迪化女子师范学校（高师班）、国立天山师范并入新疆省立迪化第一师范。

1954年，新疆省立迪化第一师范更名为乌鲁木齐师范学校。

1955年，乌鲁木齐师范学校更名为乌鲁木齐第一师范学校。

1956年，乌鲁木齐蒙古师范学校并入乌鲁木齐第一师范学校。

• 新疆教师培训部

1964年，乌鲁木齐农垦大学建立。

1972年，新疆维吾尔自治区教育厅中小学教师培训部建立。同年和乌鲁木齐农垦大学合并成立新疆教师培训部。

合并建校

1978年12月28日，乌鲁木齐市第一师范学校和新疆教师培训部合并组建新疆师范大学。

1993年，教育部授权学校开始招收硕士研究生。

2003年，教育部授权学校招收专业硕士研究生。

2006年，入选国家大学生文化素质教育基地。

2012年6月，学校被纳入了国家中西部高校基础能力建设工程范围。10月11日，学校成功加入上海合作组织大学。

2013年，学校新增博士学位单位项目建设获国务院学位委员会验收通过。7月，学校被列为教育部首批来华留学示范基地。

2014年11月20日，学校12个学院、20个机关职能部门师生入驻温泉校区。

2018年6月，教育部办公厅发布《关于公布全国高校思想政治理论课教师研修基地名单的通知》，新疆师范大学入选，成为30个全国高校思想政治理论课教师研修基地之一。

2020年9月，被教育部认定为2020年全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，传承项目：新疆民族传统体育。 12月，被授予“2019-2020年节约型公共机构示范单位”称号。

2021年9月，入选第二批国家语言文字推广基地拟入选单位名单。

师资力量

截至2022年12月，学校大学部现有教职工1801人（在编1700人，同职级待遇工作人员101人，不含后勤聘用人员），附中、附小、幼儿园443人。学校有大学专任教师1122人，其中正高级173人，副高级318人，高级职称比例达到43.76%。学校现有享受国务院特殊津贴专家3人、全国文化名家暨“四个一批”人才（理论界）2人、全国文化名家暨“四个一批”人才（出版界）1人、自治区文化名家暨“四个一批”人才（理论界）3人、自治区文化名家暨“四个一批”人才（文艺界）1人、自治区天山领军人才2人、自治区“天池特聘计划”9人、自治区高层次人才2人、自治区“天山英才”11人、自治区“天池博士”37人，自治区级教学名师14人、自治区级教学能手13人。

院系设置

截至2022年12月，学校设有20个学院，开设63个本科专业，学科专业覆盖了10个学科门类。

教学建设

截至2022年12月，学校共获自治区级教学成果奖29项；4个专业被评为国家级特色专业，11个专业被评为自治区级紧缺人才和重点建设的本科专业，15个专业入选国家级一流本科专业建设点，8个专业入选自治区级一流本科专业建设点；1个项目被评为自治区教育综合改革试点项目；5个实验教学示范中心被评为自治区级实验教学示范中心；1门课程被评为国家级精品课程，12门课程被评为自治区级精品课程；1门课程被评为国家级精品视频公开课程，1门课程被评为自治区级精品视频公开课程；35个教学研究项目被评为自治区教学改革项目；一流课程27门，其中国家级一流课程1门，自治区级一流课程26门。

国家级特色专业：中国少数民族语言文学（维吾尔语言）、美术学、音乐学、体育教育

国家级一流本科专业建设点：思想政治教育、学前教育、体育教育、汉语言文学、生物科学、旅游管理、音乐学

自治区级一流本科专业建设点：小学教育、特殊教育、物理学、化学工程与工艺、美术学

国家级一流本科课程：外国美术史

自治区高校实验教学示范中心：信息传播实验教学示范中心、体育实验教学示范中心、心理学实验教学示范中心、计算机实验教学示范中心、美术实验教学示范中心

自治区重点产业紧缺人才专业：学前教育、汉语国际教育（对外汉语）、中国少数民族语言文学（维吾尔语言）、化学工程与工艺、特殊教育

• 队伍建设

2021年9月7日，被教育部认定为第二批人工智能助推教师队伍建设试点单位 。

学科建设

截至2022年12月，学校有6个一级学科博士学位授权点和1个教育博士专业学位点，19个一级学科硕士学位授权点，11个硕士专业学位授权点，自治区重点学科4个。

一级学科博士学位授权点：马克思主义理论、化学、中国语言文学、教育学、民族学

一级学科硕士学位授权点：哲学、应用经济学、政治学、民族学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、艺术学、历史学、物理学、化学、地理学、生物学、音乐与舞蹈学

专业硕士学位授权点：教育、汉语国际教育、艺术、体育、翻译 、法律硕士（法学）和法律硕士（非法学）

自治区重点学科（含培育）：思想政治教育、课程与教学论、民族学体育人文社会学、美术学、理论物理、旅游管理、宗教学

科研平台

截至2022年12月，学校有国家级国际联合研究中心1个，国家民委中华民族共同体研究基地1个，自治区重点实验室2个，设有自治区高校人文社会科学重点研究基地9个。有全国重点马克思主义学院、国家大学生文化素质教育基地、全国高校辅导员发展研究中心、黄文弼中心、新疆社会管理研究院、中亚研究院、沙漠藻研究院、能源与环境研究中心等25个自治区级科研平台。

科研成果

2020年，学校13项国家自然科学基金项目获立项，18项国家社科基金项目获得立项资助，获得1项国家社科基金特别委托项目立项，29项自治区社会科学基金项目获得立项资助，其中重点项目3项，一般项目26项。17项科研成果获得自治区第十二届哲学社会科学奖，其中，一等奖2项，二等奖5项，三等奖4项，青佳奖1项，优秀奖5项。

2021年，学校26项自治区高校科研计划项目立项，获资助经费238万元。其中自然科学类项目共立10项，重点项目4项，青年项目6项；人文社科类项目共立16项，重点项目6项，青年项目10项。

学术资源

• 馆藏资源

截至2022年12月，新疆师范大学图书馆馆图书藏量177.4万册，专业期刊325种，精选电子期刊15.27万余种，电子图书55.46万种，各类数据库34个。

• 学术期刊

截至2022年12月，学校使用汉语、维吾尔语两种语言分别出版《新疆师范大学学报》哲学社会科学版和自然科学版，并出版《双语教育研究》杂志

《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》为全国百强报刊、国家社科基金重点资助期刊，学报连续入选中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社科核心期刊（AMI）、RCCSE中国权威学术期刊等核心期刊目录，成为全核心期刊，特色栏目有：中国学派、乡村振兴战略研究、老龄化与养老问题研究、人工智能专题研究、共享经济专题研究、长江学者论坛、诺贝尔获奖者论坛等。

《新疆师范大学学报（自然科学版）》为中国学术期刊（光盘版）收录期刊、中国科技期刊数据库全文收录期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、万方数据库一数字化群全文收录期刊、中国CAJ-CD规范执行优秀期刊、新疆维吾尔自治区科学技术协会资助期刊。设置特色栏目有：资源与环境研究、能源与材料研究、竞技与体育研究、数理理论与应用研究、网络与信息技术研究、理科教育研究。

《双语教育研究》于2013年9月经国家新闻出版广电总局批准创办，于2014年3月面向国内外正式创刊发行，主管单位为新疆维吾尔自治区教育厅，主办单位为新疆师范大学。

《双语教育研究》的前身为《新疆双语教育》，自1999年起，新疆师范大学受新疆维吾尔自治区教育厅的委托，创办了《新疆双语教育》（内部刊物），设立栏目主要包括“双语教育理论”、“双语政策研究”、“双语教学实践”、“语言文字应用”、“语言与文化”等。

合作交流

截至2022年12月，学校与中国科学技术大学、华东师范大学、大连理工大学、陕西师范大学等“双一流”对口支援高校实现本科生、研究生的联合培养和干部教师的交流、进修、访学，与俄罗斯、日本及港澳台等中国国（境）外20多所高校建立长期合作关系；教师中国国（境）外进修、访学、学术交流已常态化。学校常年聘请外国专家任教，并邀请中国国内外知名专家、学者来校讲学、交流；学校在吉尔吉斯斯坦和塔吉克斯坦建有3所孔子学院，先后获国家汉办授予的“先进孔子学院”称号。学校是教育部“来华留学生教育示范基地”“中亚汉语推广基地”、上海合作组织的中方项目院校。

学校标识

• 校徽

学校校徽包括徽志和徽章。校徽是学校的象征。

学校徽志为圆形，标准版学校徽志以红色为主色，象征着阳光、“团结”，同时体现新疆人民热情、开朗的性格。教师版以蓝色为主色，象征着理性、理想、独立；意味着诚信、坚定与智能；亦是国际科教色和湖泊的颜色。象征着“敬业、求实” 。学生版以橙黄色为主色。象征着年轻、亲切、坦率、开朗、健康；代表着沙漠和生土建筑之美，象征着“创新”。

• 校旗

学校校旗为红色长方形旗帜，中央印有新疆师范大学徽志和著名书法家启功先生的手写体、维吾尔文手写体“新疆师范大学”字样的校名。

精神文化

• 校训

博学笃行，为人师表

释义：博学笃行：出自《礼记·中庸》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，意思是为学首先要广泛猎取，同时“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开阔的胸襟。“笃行”与博学”同出一处，意思是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实。“博学”是日新月异的现代社会对教 师知识底蕴的要求，“笃行”则是对教师品格修养的要求。“博学”强调学识，体现着学校的治学理念；“笃行”旨在强调实践，体现着学校注重知行统一，体现着师生求真务实的精神，倡导学习书本知识与投身社会实践的统一，把学得的书本知识用于实践，在实践中不断学习提高。

为人师表：历史上许多教育学家都曾给予阐释和概括，如孔子的“其身，不令而行；其身不正，虽令不从”。王夫之的“身教重 于言传”。陶行知的“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规，教职员躬亲共守”。李贽的“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。布鲁纳的“教师不仅是知识的传播者，而且是模范”。

• 校歌

《放飞天山》

作词：瞿琮，作曲：李屹

来自祖国的地北天南，我们的青春放飞天山。

皑皑雪峰高昂着立项，草原和沙海如同知识浩瀚。

同学们！同学们！

我们热爱祖国，热爱新疆；

同学们！同学们！

我们学为人师，行为世范。

小羊羔忘不了跪哺的甘甜，学子们忘不了母校的情缘；

当我们长成参天大树，绿叶花果充满对根的怀念。

同学们！同学们！

我们热爱祖国，热爱新疆；

同学们！同学们！

我们学为人师，行为世范。