江西科技师范大学简介
江西科技师范大学（Jiangxi Science and Technology Normal University），位于江西省南昌市，是公办多科性本科院校，入选教育部“卓越教师培养计划”，为全国重点建设职业教育师资培训基地、江西省一流学科建设高校、江西省职教师资培养培训中心、江西省教师资格面试直属考点管理办公室，是江西省政府奖学金和孔子学院奖学金来华留学生接收院校。
学校以原江西科技师范学院为主体、南昌高等专科学校并入组成。南昌高等专科学校办学起始于1952年；江西科技师范学院的前身为1977年创建的江西师范学院南昌分院；1984年更名为南昌师范专科学校；1987年升格为南昌职业技术师范学院；2002年更名为江西科技师范学院。2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院；2012年学校更名为江西科技师范大学。
截至2022年6月，学校主要有枫林校区和红角洲校区，占地面积2159.18亩，校舍建筑面积70.75万平方米，教学科研仪器设备总值32262.52万元，纸质图书274.6万册；建有校内教学实验及实训场所336个，校外实习实训基地469个；拥有硕士学位授权一级学科15个，硕士专业学位授权类别13个；有教职工1736人，在校生规模2.8万余人，其中本科生26156人、研究生2118人。
办学历史
- 南昌高等专科学校
1952年解放初期，南昌市政府于当年3月决定创办南昌市业余职工中学，招收各类工人就读，学习基础文化和技能知识；12月，南昌市政府决定筹建南昌市机关干部业余文化学校，招收全市各类干部进修学习。
1953年2月，南昌市机关干部业余文化学校正式成立，时任南昌市市长张云樵兼任校长。
1958年4月，江西省人民委员会批准指示南昌市委成立洪都大学；9月，在江西省立工业专科（江西中等工业学校）的基础上成立洪都大学，时任南昌市委第一书记郭光洲兼任洪都大学校长，时任南昌市市长张云樵兼任副校长；9月，南昌市机关干部业余文化学校改办为南昌市业余大学。
1962年5月，南昌市业余大学改名为南昌市业余文化学校；同年9月，洪都大学停止招生。
1963年8月，洪都大学撤销；同月，南昌市委决定在洪都大学的基础上成立南昌中等教师进修学校，与南昌市业余文化学校统一领导，合署办公，两块牌子，一套人马；9月，南昌市教育局决定：南昌市教师进修学校与南昌市业余文化学校合署办学。
1968年11月，南昌市业余文化学校全部迁往清江县，并入清江“共大”。
1973年4月，江西省革委会办公室下发文件，同意恢复南昌市业余大学。
1978年8月19日，南昌市委批准将南昌市业余大学改为教师进修学院。
1980年1月20日，南昌市委决定恢复南昌市业余大学，与南昌市教师进修学院合署办公，实行两块牌子，一套人马。
1981年5月，南昌市教师进修学院、南昌市函授学校并入南昌市业余大学，成为业大的进修部和函授部
1983年9月7日，江西省人民政府批准“以南昌市业余大学为基础，创办洪都职业大学。
1986年1月，江西省人民政府批复南昌市人民政府，同意将洪都职业大学改名为南昌职业大学。
1992年6月，国家教育委员会正式批准将南昌职业大学改名为南昌高等专科学校。
- 江西科技师范学院
1977年12月22日，成立了以单发喜同志为首的江西师范学院南昌分院筹备小组。
1978年2月，创办江西师院南昌分院的教职员工27人，先后在南昌市业余大学、南昌市第十七中学、南昌市第二十六中学等校址办公，正式创建江西师院南昌分院。
1984年1月11日，江西省政府正式批复，同意江西师院南昌分院改名为南昌师范专科学校；4月，学校向省政府和国家教育部申请筹建南昌技术师范学院，得到教育部的批准，时任国家教育部部长何东昌亲自将原报告的校名“南昌技术师范学院”改定为“南昌职业技术师范学院”，教育部下发文件规定，南昌职业技术师范学院坚持本科和专科两种学制并存，并确定学院归江西省人民政府领导。
1985年，经国家教育部同意，江西省政府正式批准成立南昌职业技术师范学院，为本科院校建制，规定暂时保持专科学制，本科专业设置再按规定程序报批，时任全国人大副委员长许德珩同志题写“南昌职业技术师范学院”校名。
1987年9月，学校正式开始招收本科生，首届“电子电器”本科专业学生入校；12月，国家教委发文给江西省人民政府，批准正式建立南昌职业技术师范学院，确定学校“以本科为主，本、专科并存”办学，学生发展规模为3000人，由江西省人民政府领导。
1997年，时任中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志特为学校题词“培养高素质的职业教育师资，为促进中国职业教育的健康发展做贡献”。
2000年，学校被国家教育部列为全国重点建设职教师资培训基地。
2002年5月，国家教育部批准，学校改称江西科技师范学院；6月，顺利通过教育部本科教学工作合格评估；同年，南昌市政府决定以南昌高专为基础，筹建南昌科技大学。
2003年，南昌市决定将南昌高专并入江西科技师范学院，以江西科技师范学院为主体筹建南昌科技大学，并开始启动红角洲新校区建设。
2004年2月，国家教育部和江西省政府先后批复，将南昌高等专科学校并入江西科技师范学院，开始筹建南昌科技大学。
2005年底，学校申请硕士学位授权单位获得国务院学位办通过，学校成为硕士学位授予权单位。
2006年10月，南昌高专成建制整体并入江西科技师范学院，实现了两校实质性的全面融合，南昌高专成为江西科技师范学院专科部，在新校区红角洲校区办学。
2008年，国家教育部组织专家来校进行本科教学工作水平评估，学校被评为“优秀”水平；同年，国务院批准学校招收高等学校教师在职攻读硕士学位。
2009年，学校党委和行政在再次确定更名大学的基础上，根据学校的办学传统和办学特色，决定由筹建南昌科技大学转为筹建江西科技师范大学，得到上级政府和领导的肯定和支持。
2010年，国务院批准，学校成为职业学校教师在职攻读硕士学位培养单位；同年，学校的“江西省有机功能分子重点实验室”被国家人力资源和社会保障部列为博士后科研工作站，学校开始与中国科学院联合招收培养博士后。
2011年，学校被国务院批准获得一级学科硕士学位授权点。
- 江西科技师范大学
2012年3月29日，国家教育部下发文件，正式批准江西科技师范学院更名为江西科技师范大学。
2014年1月，划归省管。同年12月，入选教育部”卓越教师培养计划”。
2017年，入选江西省一流学科建设高校。
2018年，接受教育部本科教学工作审核评估，评估专家对学校扎实的教学工作、明显的办学成效和鲜明的办学特色给予了充分肯定。
2019年，学校化学学科进入ESI全球前1%，跻身拥有ESI前1%学科的高校行列。
2021年，被列为江西省公费师范生培养院校。
2023年4月，成为全国职业技术师范院校联盟2023—2024年度常务副理事长单位。
院系专业
截至2022年6月，学校设有23个教学单位，有66个本科专业招生，涉及有理学、工学、管理学、艺术学、经济学、文学、历史学、法学等9个学科门类。
| 所在学院 | 专业名称 |
| 江西科技师范大学外国语学院 | 英语（师范） |
| 日语 | |
| 翻译 | |
| 商务英语（含职教师范方向） | |
| 法语 | |
| 江西科技师范大学音乐学院 | 音乐学（师范） |
| 音乐表演 | |
| 舞蹈编导 | |
| 江西科技师范大学软件动漫学院 | 动画 |
| 数字媒体艺术 | |
| 计算机科学与技术 | |
| 音乐学 | |
| 虚拟现实技术 | |
| 江西科技师范大学文学院 | 汉语言文学（师范） |
| 汉语国际教育 | |
| 广告学（含职教师范方向） | |
| 广播电视学 | |
| 江西科技师范大学历史文化学院 | 历史学（师范） |
| 文物与博物馆学 | |
| 江西科技师范大学经济管理学院 | 财务管理 |
| 会计学（含职教师范方向） | |
| 会计学（国际会计） | |
| 人力资源管理 | |
| 管理科学 | |
| 江西科技师范大学数学与计算机科学学院 | 数学与应用数学（师范） |
| 计算机科学与技术 | |
| 信息管理与信息系统 | |
| 网络工程（含职教师范方向） | |
| 数据科学与大数据技术 | |
| 江西科技师范大学通信与电子学院 | 电子信息工程（含职教师范方向） |
| 人工智能 | |
| 物理学（师范） | |
| 光电信息科学与工程 | |
| 物联网工程（含职教师范方向） | |
| 江西科技师范大学化学化工学院 | 化学（师范） |
| 应用化学（含职教师范方向） | |
| 高分子材料与工程 | |
| 涂料工程 | |
| 江西科技师范大学建筑工程学院 | 土木工程（含职教师范方向） |
| 建筑学（五年制） | |
| 建筑环境与能源应用工程（含职教师范方向） | |
| 工程造价（含职教师范方向） | |
| 江西科技师范大学生命科学学院 | 生物科学（师范） |
| 生物工程 | |
| 食品科学与工程（含职教师范方向） | |
| 食品质量与安全 | |
| 江西科技师范大学药学院 | 制药工程（含职教师范方向） |
| 药学 | |
| 药物制剂 | |
| 江西科技师范大学材料与机电学院 | 金属材料工程 |
| 材料化学 | |
| 机械设计制造及其自动化（含职教师范方向） | |
| 机械电子工程（含职教师范方向） | |
| 江西科技师范大学法学院 | 法学 |
| 法学（企业法律实务） | |
| 社会工作（含职教师范方向） | |
| 江西科技师范大学教育学院 | 学前教育（师范） |
| 教育技术学（师范） | |
| 江西科技师范大学商学院 | 国际经济与贸易 |
| 电子商务（含职教师范方向） | |
| 物流管理 | |
| 江西科技师范大学旅游学院 | 旅游管理（国际导游） |
| 旅游管理（含职教师范方向） | |
| 酒店管理（国际酒店） | |
| 江西科技师范大学美术学院 | 环境设计（含职教师范方向） |
| 视觉传达设计（含职教师范方向） | |
| 服装与服饰设计（含职教师范方向） | |
| 工艺美术（含职教师范方向） | |
| 动画（含职教师范方向） | |
| 美术学（师范） | |
| 江西科技师范大学体育学院 | 体育教育（师范） |
| 社会体育指导与管理 | |
| 马克思主义学院 | 思想政治教育（师范） |
| 国际教育学院 | 设计学类（中外合作办学） |
| 工商管理类（中外合作办学） | |
| 资料来源： | |
师资力量
截至2022年6月，学校有教职工1736人，其中专任教师1456人，副高级以上专业技术职务人员625人，具有博士、硕士学位教师1277人，具有博士学位教师405人。教师队伍中有享受政府特殊津贴人员、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、中央宣传部“宣传思想文化青年英才”、大国·工匠、江西省井冈学者特聘教授、江西省青年井冈学者、江西省“双千计划”人选、江西省主要学科学术和技术带头人、江西省“杰出青年人才资助计划”人选、江西省“百千万人才工程”人选、“赣鄱英才555工程”人选、江西省青年科学家、江西省“青年科学家（井冈之星）培养对象计划”人选、全国优秀教师、江西省教学名师、江西省模范教师、江西省金牌研究生导师、江西省金牌教授、江西省金牌青年教师、江西省中青年学科带头人、江西省高校中青年骨干教师等省部级以上优秀人才240余人次。 [国务院政府特殊津贴专家：支林、汪胜前、许杨
全国优秀教师：刘雄仕
教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选：蒲守智、肖强
“江西省百千万人才工程”人选：支林、黄教珍、肖强
江西省井冈学者特聘教授：多树旺、李丽清、支林
江西省“双千计划”人选：寇焱、张继恒、欧阳忠明
江西省主要学科学术和技术带头人：熊向源、刘刚、蒲守智
“赣鄱英才555工程”人选：郭杰忠、蒲守智、邓金根、徐景坤、肖强、刘国栋、支林、曾斌、吴军
江西省“青年科学家（井冈之星）培养对象计划”人选：晏学明、王晓季、申亮、蒲守智、刘国栋、刘刚、肖强、徐景坤、熊向源、汪胜前
江西省教学名师：舒斯会、支林
江西省模范教师：郑鹏武
江西省中青年学科带头人：支林
江西省高校中青年骨干教师：胡小强、闵旭光、李健宏
江西省教学团队：药学一流专业主干课程教学团队、会计专业职教师资培养教学创新团队、视觉传达设计引领的美育教育教学团队、汉语言文学专业教学团队、篮球课程教学团队等
学科建设
截至2022年6月，学校有硕士学位授权一级学科15个，有硕士专业学位授权类别13个，有ESI世界排名前1%学科1个（化学），江西省十四五“双一流”立项建设潜力学科2个，江西省高水平学科1个。
硕士学位授权一级学科：教育学（以职教师资培养为特色）、设计学、化学、中国语言文学、电子科学与技术、材料科学与工程、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学、马克思主义理论、数学、生物学、管理科学与工程、药学、体育学
硕士专业学位授权类别：教育硕士、旅游管理硕士、艺术硕士、国际商务硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、材料与化工硕士、药学硕士、工商管理硕士、法律硕士、生物与医药硕士、会计硕士
ESI全球前1%学科：化学
江西省一流学科：教育学、化学
“十二五”高水平学科：设计学
“十二五”重点一级学科：教育学、化学
“十二五”示范性硕士点：美术学、工商管理
教学建设
- 质量工程
截至2022年6月，学校拥有国家特色专业建设点2个和国家级一流专业建设点9个，省级一流专业建设点27个，省级特色及品牌专业18个。省级教学团队10个，省级教学实验教学示范中心3个，省级精品类、课程思政师范类等课程102项。54个专业参加江西省第二轮本科专业综合评价，其中五星级本科专业3个，四星级本科专业13个。获国家级或教育部质量工程建设项目180项（制药工程专业综合改革试点、“双师型”电子信息类职教师资培养、教育部新工科研究与实践项目、159项教育部产学合作协同育人项目等）。教育部财政部职教师资素质提高计划项目12项。
国家特色专业建设点：应用化学、旅游管理
国家级一流专业建设点：应用化学、电子信息工程、制药工程、财务管理、旅游管理、数学与应用数学、学前教育、会计学、音乐学
省级一流专业：电子信息工程、教育技术学、化学、制药工程、旅游管理、学前教育、数学与应用数学、法学、英语、物理学、思想政治教育等
省级教学实验教学示范中心：电子电工、计算机基础、旅游管理
- 学生成绩
截至2022年5月，近五年，学校研究生及大学生在中国大学生“互联网+”创新创业大赛、全国青少年科技创新、全国大学生英语、全国大学生广告艺术、全国大学生数学建模、电子设计、力学以及艺术设计、音乐、体育等各类竞赛和科技文化活动中，获省级以上奖项2121项，2021年该校全国普通高等学校学科竞赛排行榜位列260位。学校健美操队队员代表国家队夺得了中国健美操项目的首枚世界金牌。学校连续两年获得全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位。学校参加“互联网+”大学生创新创业大赛成绩连续六年位于江西省前列，每年学生参与数都超过总学生数一半以上。在全国“互联网+”大学生创新创业大赛中共获1金8银22铜，两次获“青年红色筑梦之旅”全国先进集体；在全省大赛中获17金27银24铜，连续6年获评全省“互联网+”大学生创新创业大赛先进集体和优秀组织奖，连年排名江西省高校前列；获评江西省大众创业万众创新示范基地、省科技厅“众创空间”。
科研平台
截至2022年6月，学校建有省2011协同创新中心1个、省高等学校高水平创新平台311工程中心1个、省级重点实验室6个、省发改委工程中心（实验室）2个、省高校工程技术研究中心2个、省高校人文社会科学重点研究基地3个、省哲学社会科学重点研究基地1个、省软科学研究基地1个、省文化艺术科学重点研究基地1个、省非物质文化遗产研究基地1个、省科研创新团队3个；建有博士后科研工作站1个，被评为全国优秀博士后科研工作站。
博士后科研工作站：有机功能分子重点实验室
省科研创新团队：有机功能材料知识创新团队
科研成果
截至2022年6月，学校近五年来，承担了国家社会科学基金、国家自然科学基金等各类省级以上科研项目1002项；获得国家级和省部级各类奖项35项；获批发明专利131项。
学术资源
- 馆藏资源
截至2021年4月，学校图书馆有纸质图书277.18万册；电子图书约1416711册，中文电子资源25个，外文电子资源9个，共包含子库93个，音视频资源173962小时。
- 学术期刊
《职教论坛》杂志是由江西科技师范大学主办的职业技术教育综合性刊物；被评为中文核心期刊（2008、2011、2014、2017版、2020版）、2020年被评为“RCCSE中国核心学术期刊（A）”；入选中国人民大学“复印报刊资料”2017版、2020版重要转载来源期刊、2019年入选中国社科院期刊评价中心《中国人文社会科学期刊特色化发展案例选编》，《职教论坛》“继续教育”栏目2020年分别获“江西省2020年度期刊优秀栏目”，华东地区“优秀栏目”，获得江西省优秀社科期刊、全国优秀职教期刊一等奖等荣誉。
《江西科技师范大学学报》主要设有：政治经济、法律研究、历史文化、八一精神与红色文化研究、语言文字、高等教育、高职研究、旅游研究、文学艺术、教学基金课题等栏目；“八一精神与红色文化研究”栏目2018年获第五届全国地方高校学报名栏
《地方文化研究》杂志是江西科技师范大学主办的综合性人文社会科学学术期刊。该刊以板块替代栏目的形式刊发有关地方文化的专题研究论文，涉及地方学术思想、区域社会文化、文化专题研究、非物质文化遗产研究等领域
合作交流
截至2022年6月，学校与中国国（境）外开展合作与交流，是江西省政府奖学金和孔子学院奖学金来华留学生接收院校，也具有招收港澳台地区学生资格。与全球50多所高校建立了友好合作关系，开展了合作办学、学分互认、教师互访、学生互换、学术研究、文化交流等合作与交流项目。学校长期聘请外籍教师、专家学者来校任教、讲学，选派优秀教师出中国国（境）进修访学和学术交流。学校与摩洛哥阿卜杜·马立克·阿萨德大学合作开办了海外孔子学院，为加强国际中文教育与中摩人文交流作出积极贡献
- 校徽
校徽以学校校训字样为主体，下部标有1952字样，周围以中英文标识“江西科技师范大学”。
- 校训
明德精业
释义：
“明德”，出自《礼记.大学》“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”。“精业”，见于韩愈《进学解》“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。德为立人之本，业乃立身之道。德业双馨，是中国学人奋力拼搏，不懈追求的至高之境。
