沈阳大学简介
沈阳大学(Shenyang University),简称“沈大”,位于辽宁省沈阳市,由沈阳市人民政府举办,是教育部”卓越工程师教育培养计划“高校、辽宁省首批向应用型转变示范高校、辽宁省首批深化创新创业教育改革示范高校、辽宁省来华留学生工作示范建设高校,入选国家级大学生创新创业训练计划、教育部首批”新工科研究与实践项目“、教育部产学合作协同育人项目、辽宁省一流学科建设项目、辽宁省大学生创业孵化示范基地,是辽宁省电商产业校企联盟牵头单位和理事长单位,是东北地区首个举办中德合作本科工程教育的高校
沈阳大学成立于1980年,学校历史可以追溯到1905年创办的奉天实业学堂和1906年创办的新民公学堂;在长期发展进程中,相继合并沈阳财经学院、沈阳工业高等专科学校(原冶金工业部直属高校)、沈阳教育学院、新民师范学院等院校;2003年获得硕士学位授予权;2007年,在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀;2010年获批博士后科研工作站;2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目。
截至2022年8月,学校校园占地面积48万平方米(约合719.5亩),教学科研仪器设备总值24984万元,图书馆藏书180.1万册;设有20个教学院,开设本科招生专业59个;有博士后科研工作站1个,服务国家特殊需求博士人才培养项目1个,教育部中外合作办学博士培养项目1个,一级学科硕士学位授权点9个,硕士专业学位授权类别(领域)20个;有专任教师1108人,各类在校生1.7万余人。
学校前身
- 奉天高等实业学堂
1905年6月,赵尔巽批准奉天学务处总办叶景葵奏请,于省城大西门外热闹街,创办奉天实业学堂(1909年改为奉天高等实业学堂),建立校舍。同年9月,学堂开学,徐鸿宝任监督(即校长)。
1909年到1922年,先后改称为奉天高等实业学堂、奉天工业专门学校、奉天公立工业专门学校、奉天省立甲种工业学校。
1922年11月,正式成为奉天省立第一工科高级中学及职业学校。
1949年4月,由原东北人民政府工业部接收的省立沈阳第一工科职业学校,省立第二工科职业学校和东北高级职业学校合并校名为东北行政委员会工业部沈阳工科高级职业学校。
1953年5月,更改为中央人民政府重工业部沈阳机械工业学校
1956年,更改为冶金工业部沈阳冶金机械工业学校。
1958年12月,学校升格为专科,定名沈阳冶金机械专科学校。
1963年6月,专科停办,重办中专,定名沈阳冶金机械学校。
1972年,学校恢复招生,并划归沈阳市冶金局领导。
1973年,划归辽宁省冶金局领导。
1978年12月,经国务院批准,恢复为普通高等学校,校名仍为沈阳冶金机械专科学校,归属冶金工业部领导。
1992年经冶金部同意,国家教委批准,学校更名为沈阳工业高等专科学校
- 新民公学堂
1905年,赵尔巽在沈阳设立“师范传习所”。
1906年,在辽宁各府县普遍设立“师范传习所”的基础上,又在新民、辽阳、凤城设立了“简易师范科”。
1910年,新民公学堂停止招生。
1912年,新民公学堂复校。
1915年,新民公学堂更名为新民县立师范学校。
1923年,新民县立师范学校更名为新民县立师范初级中学校。
1931年,新民县立师范初级中学校停止招生。
1933年,新民县立师范初级中学校复校。
1938年,新民县立师范初级中学校改建为奉天省立新民第一国民高等学校(农科)。
1946年,奉天省立新民第一国民高等学校更名为辽宁省新民第一中学,后更名为辽宁省立新民师范学校
1948年,辽宁省立新民师范学校更名为辽北省新民师范学校。
1949年,辽北省新民师范学校更名为辽西省立新民师范学校
1953年,辽西省立新民师范学校更名为辽宁省新民师范学校。
1978年,新民县五七教师学校更名为沈阳市新民师范学校。
- 沈阳市师范学校
1958年,沈阳市第二师范学校创建。
1959年,沈阳市铁西师范学校、沈阳市第三师学校并入沈阳市第二师范学校。
1970年,沈阳市第二师范学校更名为沈阳市五七第二教师学校。
1974年,沈阳市五七第二教师学校更名为沈阳市第二教师学校。
1979年,沈阳市第二教师学校更名为沈阳市师范学校
- 沈阳财经学院
1964年,沈阳财会职业学校创建。
1965年,沈阳财会职业学校更名为沈阳市财会学校。
1978年,沈阳市财会学校更名为沈阳财经学校,沈阳市教育学院组建。
1985年,沈阳市经济管理干部学院、辽宁财经学院沈阳大专班、沈阳财经学校合并组建沈阳财经学院。
合并组建
- 沈阳大学
1980年,辽宁大学辽宁分院、东北工学院辽宁分院创建。
1981年,东北工学院辽宁分院、辽宁大学辽宁分院合并升格为沈阳大学。
1987年,沈阳财经学院改建为沈阳大学财经学院。
1995年4月,经冶金工业部和沈阳市人民政府批准,冶金工业部所属的沈阳工业高等专科学校和沈阳大学(含沈阳大学农业分校)联合共建。
1997年,学校顺利通过本科作合格评价。
1998年,原国家教委撤销原沈阳大学和原沈阳工业高等专科学校建制,定名为沈阳大学。
1999年,沈阳职工艺术工程学院并入沈阳大学,沈阳市新民师范学校、沈阳市师范学校并入沈阳大学师范学院。
2003年,经国务院学位委员会批准,沈阳大学成为硕士学位授予单位,并首批设立了3个硕士点。
2005年,沈阳教育学院、沈阳大学师范学院并入沈阳大学。
2010年8月,经人力资源和社会保障部、全国博士后管理委员会批准,成立沈阳大学科技园博士后科研工作站。
2011年10月,学校入选教育部第二批卓越工程师教育培养计划高校。
2012年,学校“污染场地修复与风险管理”博士人才培养项目正式获批,并按项目主要支撑学科环境科学与工程授予博士学位,学校申报的服务国家特殊需求博士人才培养项目顺利获得国务院学位办批准,成为具有博士培养资格的地方高校之一。
2014年8月,学校获批4个硕士专业学位授权点。12月,学校成功获招收华侨、港澳台学生普通高校资格。
2015年,学校获批成为全省首批10所转型发展试点高校之一。同年,沈阳大学与盛京银行签署战略合作协议。
2016年3月,学校5个硕士专业学位授权点通过国务院学位委员会专项评估。 12月,入选辽宁省首批深化创新创业教育改革示范高校。
2017年4月,学校获批省级实训培训基地重点建设单位。7月,学校与华为技术有限公司、深圳讯方技术有限公司签署三方校企战略合作协议,联合共建成立“沈阳大学华为信息与网络技术学院”
2018年3月,学校入选教育部首批”新工科“研究与实践项目。7月,学校与沈阳日报传媒集团有限公司签署战略合作协议。 8月,沈阳大学与华为技术有限公司签订全面深化合作协议。
2019年11月29日,沈阳市政府下发《关于支持沈阳大学建设全国同类院校一流大学的意见》。
2020年11月,学校成为第八批“中国华侨国际文化交流基地”入选单位。
师资力量
截至2022年8月,学校现有专任教师1108人。近年来刚柔并举引进高层次人才59人,国家重大人才工程人选1人,中国戏剧三度“梅花奖”获得者1人,乒乓球大满贯获得者1人,培养了国务院政府特殊津贴专家、教育部教学指导委员会委员8人,“兴辽英才计划”创新型领军人才、辽宁省攀登学者、特聘教授、优秀专家、“百千万人才工程”百层次人选、教学名师等30人,沈阳市杰出、领军、拔尖高层次人才320人。
类别 | 名单 |
国务院特殊津贴获得者 | 王明友、王建明、孙丽娜、刘明等 |
全国模范教师 | 刘广纯 |
全国优秀教师 | 范立南 |
辽宁省教学名师 | 李爱华、金晓阳、王建明、王焱、李庆杨、姜乃力、范立南、王淑梅、崔国玲、金锋等 |
院系专业
截至2022年8月,学校设有20个教学院,开设本科招生专业59个,学科专业涵盖经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺10个学科门类。
教学建设
- 质量工程
截至2022年8月,学校有国家特色专业建设点1个,国家一流本科专业建设点9个,教育部“卓越工程师教育培养计划”专业3个,省级一流本科专业建设点、省级优势特色专业、重点建设专业等31个。有国家级一流本科课程和双语教学示范课程4门,省级精品课程、精品资源共享课程、一流课程87门。有国家级工程实践教育中心1个,省级实验实训中心、实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心8个,省级大学生校内外实践教育基地8个。
类别 | 基地 |
国家级工程实践教育中心 | 秦皇岛秦冶重工有限公司 |
辽宁省级实验教学示范中心 | 电工电子实验教学示范中心、自动化专业省级实验教学示范中心 |
辽宁省大学生校外实践教育基地 | 沈阳大学-沈阳绿地铂瑞酒店管理有限公司实践教育基地、沈阳大学-中兴软件技术(沈阳)有限公司大学生校外实践教育基地、沈阳大学-冠亚教育集团文科实践教育基地 |
- 教学成果
截至2020年12月,学校有万余名学生参加到校级创新创业竞赛中,600余名学生参加了省级、国家级大学生创新创业竞赛,在省级绩效考核涉及竞赛中,共获得国家级奖项20项,省级奖项453项。共有234项大学生创新创业训练计划项目成功立项,其中国家级26项,省级52项,校级156项。
学科建设
截至2022年8月,学校拥有博士后科研工作站1个,服务国家特殊需求博士人才培养项目1个,教育部中外合作办学博士培养项目1个,省一流学科建设项目1个,一级学科硕士学位授权点9个,硕士专业学位授权类别(领域)20个。
类别 | 工作站名称 |
博士后科研工作站 | 沈阳大学科技园博士后科研工作站 |
- 重点学科
类别 | 学科 |
辽宁省重点培育(优势特色)学科 | 材料学、控制理论与控制工程、管理科学与工程、环境工程 |
- 学位授权点
类别 | 简介 |
服务国家特殊需求博士人才培养项目 | 环境科学与工程(含污染场地修复技术、污染场地修复材料与装备、污染场地再利用规划与设计、污染场地风险管理4个研究方向) |
一级学科硕士学位授权点 | 应用经济学、生物学、生态学、材料科学与工程、控制科学与工程、建筑学、土木工程、环境科学与工程、管理科学与工程、工商管理、美术学 |
硕士专业学位授权点 | 国际商务、教育(学前教育、小学教育、现代教育技术、心理健康教育)、体育(体育教学、社会体育指导)、汉语国际教育、机械、材料与化工、风景园林、土木水利、工商管理、会计、工程管理(工程管理、工业工程与管理、物流工程与管理) |
- 学科评估
2017年,在教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国第四轮学科评估结果中,学校学科评估结果为:
序号 | 一级学科代码 | 一级学科名称 | 评选结果 |
1 | 0805 | 材料科学与工程 | C- |
2 | 0830 | 环境科学与工程 | C |
3 | 1202 | 工商管理 | C- |
资料来源: |
科研平台
截至2022年8月,学校拥有教育部重点实验室1个,辽宁省高等学校重大科技平台1个,辽宁省重点实验室、工程技术研究中心、工程实验室、工程研究中心11个,辽宁省经济社会发展研究基地2个,辽宁省高等学校新型智库2个,辽宁科技创新发展智库1个,国家科普教育基地1个,并作为理事长单位牵头成立了由157家高校和企业参与的辽宁省电商产业校企联盟。
类别 | 实验室 |
教育部重点实验室(省部共建) | 区域污染环境生态修复教育部重点实验室 |
辽宁省工程技术研究中心 | 辽宁省物联网信息集成技术工程技术研究中心等 |
辽宁省教育厅高校重大科技平台 | 污染环境治理与区域生态安全重点实验室 |
辽宁省级重点实验室 | 辽宁省新型功能材料与化学工艺重点实验室、辽宁省先进材料制备技术重点实验室、辽宁省环境岩土工程重点实验室、辽宁省城市有害生物治理与生态安全重点实验室、辽宁省装备制造综合自动化重点实验室、辽宁省生态环境工程重点实验室、辽宁省多组硬质膜研究及应用重点实验室 |
辽宁省级教育规划研究基地 | 教育国际化与高等教育教学质量评价研究基地、社区教育理论与实践研究基地 |
辽宁省级经济社会发展研究基地 | 辽宁体育产业与社会发展研究基地 |
辽宁省高等学校新型智库 | 城市发展与竞争力研究中心 |
沈阳市人民政府智库机构 | 幸福城市研究中心 |
共建研究机构 | 沈阳市消费经济发展研究中心(与沈阳市服务业委员会合作共建) |
校级研究院 | 科技创新研究院、人文社会科学研究院 |
研究中心 | 科学技术研究中心、生产力研究中心、幸福城市研究中心、消费经济研究中心、生物入侵研究中心、 评剧艺术研究中心等 |
科研成果
截至2020年4月,学校近年主持国家自然科学基金、社会科学基金、艺术基金等国家基金和省部级科研项目400余项,发表SCI、A&HCI、EI、CSSCI等检索论文500余篇,获得发明专利授权191项,获得省、市主要领导批示决策咨询建议和研究报告50余份。
学术资源
- 学术期刊
《沈阳大学学报》,是由国家新闻出版总署批准的省级学术期刊,分为社会科学和自然科学两种版本,社科版为全国优秀社科学报,自然科学版被美国《化学文摘》(CA)、美国《乌利希期刊指南》、被日本科学技术振兴机构数据库(JST)等国际重要数据库收录,是中国科技核心期刊。沈阳大学学报为国家《CAJ-CD规范》执行优秀期刊,多次受到省市和全国行业奖励。
类别 | 简介 |
社科版开设的主要栏目 | “政治·法律” “经济·管理”“高等教育研究”“语言·文学”等 |
自科版开设的主要栏目 | “材料与化工” “生物与环境” “信息与控制” “建筑与土木” “机械与汽车” “数学与物理”等 |
- 馆藏资源
截至2020年12月,沈阳大学图书馆纸质图书总量为178.75万册,生均图书124.97册,本学年新增纸质图书1.41万册。订购中外文数据库21个,包含电子图书674.31万册,电子期刊52020种,共138.40万册。阅览座位3085个,日均接待读者3800余人次,本学年图书流通量17656本次,电子资源访问量为45209101次。
合作交流
截至2020年4月,沈阳大学作为理事长单位,牵头成立了由157家高校和企业参加的辽宁省电商产业校企联盟。先后与沈阳材料科学国家研究中心、沈阳市消防研究所、沈阳市第四人民医院、沈阳市法库县和大东区、华晨宝马汽车有限公司等开展了校所、校院、校地、校企战略合作,分别与沈阳市大东区、沈北新区联合共建2所附属实验学校,与沈阳浑南现代交通有限公司、华为技术有限公司、深圳讯方有限公司、沈阳东软睿道教育服务有限公司分别联合创办校企共建二级学院。
截至2020年4月,学校已与德国、英国、俄罗斯、希腊、意大利、葡萄牙、西班牙、日本、韩国、美国、加拿大、新西兰、澳大利亚、巴西、阿根廷、乌干达、台湾等30多个国家和地区的100多所高校、教育机构和科研机构建立了合作关系。分别与德国海德堡应用科技大学、埃森经济管理应用科技大学合作举办工业工程、自动化2个中外合作办学项目,是东北地区首个举办中德合作本科工程教育的高校。先后培养来自70多个国家的留学生2000多人,其中学历生比例超过30%。
学校标识
- 校标
校标由绿色及沈阳大学汉语拼音的首个字母“s”和“D”的奇妙变形组成,涵盖了沈阳大学的发展历史,底部则显示着沈阳大学基础的坚实和浑厚。校标的主体色是绿色,代表生命,孕含希望和发展,象征着校园的现代化建设和勃勃生机。
校标左上部的字母“D”是鲜明亮丽的黄色,与“s”形成水波纹,意为沈大学子徜徉于知识的海洋,为取得辉煌成就而努力。绿色代表良好的育人环境,黄色则象征辛勤耕耘后的收获,二者的和谐统一,充分体现了科学办学,民主办学,开放办学”的办学理念。
- 校旗
沈阳大学校旗本着简洁、醒目、凝重的原则,用织绵缎作面料,以孔雀蓝为底色,中间是银灰色沈阳大学字样和校标。蓝色是国际色,代表天空、大海,象征无限和智慧,孔雀蓝还含有象征青春、朝气的绿色。选用孔雀蓝意为沈阳大学正肩负着探索发展的使命,以勃勃生机在广阔天地间奔向美好未来。凝重的蓝色和具有视觉冲击力的亮灰色结合在一起,同时体现了历史感和时代感,在传统中注入了科技的、健康的、环保的、明亮的精神形象。
精神文化
- 校训
厚德重学、至诚至勤
厚德重学,体现沈阳大学在长期办学实践中所积淀的文化传统和文化精神。
厚德:坚持德育在学校教育中的首要地位,坚持人才培养的办学方向。
重学:明确教学的中心地位,突出学校以育人为本的办学思想。厚德和重学是德与才、红与专的高度统一。
“勤”、“诚”二字是“奉天实业学堂”办学百年来传承下来的优良校风。经过了历代学子的践行,积淀为学校宝贵的文化遗产。在这一基础上提出至诚至勤”,是对历史遗产的继承和发扬,让人感到亲切。
“厚德重学”与“至诚至勤“有着密切的逻辑关系,“厚德重学”是方向和目标,“至诚至勤”是实现目标的途径和方法。至诚才能厚德,至勤才能重学。“至勤至诚”是通向厚德重学的必由之路。
- 办学理念
科学办学,民主办学,开放办学
内涵诠释 | |
内容 | 基本追求 |
科学办学 | 用科学的精神培育创新能力。 |
民主办学 | 用民主的思想鼓励个性发展。 |
开放办学 | 用开放的视野主动服务社会。 |
- 校歌
《沈阳大学校歌》
胡宏伟词、铁源曲
一条新开河,倒映两岸教学楼的灯火
一片芳草地,铺展一幅大学城的春色
年轻的心在这里相约,几多骄傲为自己选择
课堂上耕耘知识与理想,校园里闪耀求索与拼搏
啊······沈阳大学亲爱的母校,青春沃土到处生机勃勃
啊······沈阳大学亲爱的母校,青春沃土到处生机勃勃
一座纪念碑,浇铸一页“九一八”的血火
一道七彩桥,腾飞一支跨世纪的赞歌
年轻的心在这里承诺,奋发成材报效祖国
晨光里奔跑力量与激情,晚霞里弹唱友谊与欢乐
啊······沈阳大学灿烂的星光,一轮辉煌未来属于你和我
啊······沈阳大学灿烂的星光,一轮辉煌未来属于你和我
未来属于你和我
所获荣誉
2022年4月,沈阳大学团委被授予2021年度“辽宁省先进团委”称号。