福建中医药大学简介

福建中医药大学简介

福建中医药大学（Fujian University of Traditional Chinese Medicine），坐落于福建省福州市，是福建省一流大学和一流学科建设高校、福建省重点建设高校、国家“卓越医生（中医）教育培养计划”改革试点高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校、国家级大学生创新创业训练计划项目实施学校。

福建中医药大学创建于1958年8月，原名福建中医学院，是中国创办较早的高等中医药院校之一，2010年3月经教育部批准更名为福建中医药大学。

截至2023年3月，学校拥有两个校区，共占地1030亩，各类建筑总面积34万多平方米，教学科研仪器设备总值4亿多元，纸质图书148多万册、电子图书135万册；设有13个学院（部），2个研究院，开设20个本科专业；有2个博士后科研流动站，3个博士专业学位授权点，7个硕士学位授权一级学科，4个硕士专业学位类别；有全日制在校生1.3万多人，其中研究生2500多人；有教职医护员工（含4所直属附属医院）6000多人，其中具有高级职称的专业技术人员1000多人。

筚路蓝缕

1953年，根据党和国家的中医政策，福建省卫生厅要求全省各级卫生部门积极举办中医进修班，培训中医人员，10月6日，福建中医学院的前身——福州中医进修学校成立 。

1955年11月，该校易名为“福建省中医进修学校”。

1958年8月13日，在省中医进修学校的基础上，福建省第一所由福建省内兴办的中医高等学府——福建中医学院正式成立，学校创办初期只有6名专职教师，1966年已有专职教师89名。创办之初，学校由省卫生厅直接领导。

1959年，经批准省人民医院和省中医研究所并入福建中医学院直接领导，从此学校形成了教、医、研三结合的管理体制。

1962年，福建省人民医院独立建院。

学校创办伊始，即加强校内教学机构的建设，教研组从6个发展到24个；还设有图书馆、医疗室等。至1963年底，学校占地面积为64 .7亩，建筑面积18102平方米；建立8个完整的实验室和动物房、无菌室，仪器设备总值为13.73万元；拥有图书资料3万多册。并确立了以中医高等教育为主、多层次教育的方向。先后招收了8届6年制中医医疗专业本科班、3届中医医疗专业专科班，举办了3期中医进修班，3期西医脱产学习中医班。教师及科研人员编写出版的著作有20余部，发表了一大批学术论文，取得了10多项科研成果，其中以“内痔核的枯痔丁疗法”成果影响最大，获国家科委颁发的鉴定书

（以上数据统计时间段：1953.7-1969.夏）

文革期间

1969年11月，福建省革命委员会领导小组决定福建中医学院与福建医学院、华侨大学医疗系合并成立福建医科大学，迁址泉州，省中医研究所同时与福建中医学院脱钩。

1966年，“文化大革命”开始，个体中医诊所停办。省人民医院因西医人员比重日益增大而失去原有中医院的特点，市人民医院迁往北峰山区。全校220名教职工（不包括附属单位），有180名被下放。

1972年成立的福建医科大学中医系继续培养中医药人才，薪火相传，延续着福建中医学院的使命。

（以上数据统计时间段：1969.夏-1978.秋）

改革开放

1976年，福建省委作出恢复福建中医学院的决定，并成立筹备领导小组。经国务院批准福建中医学院正式复办。

1978年3月，福建省委决定在福州 环城区 洪山镇 树兜 五四北路 新建校舍；11月8日，福建中医学院举行挂牌仪式与开学典礼，当年秋季招收中医医疗专业（本科）178人；复办初期，只设1个综合办公室，到1979年5、6月间才逐步架构起各部门工作框架。

1980年5月，省政府批准在福州吉祥山中医学院旧址筹建福建中医学院附属医院，并于同年底成立附属医院筹备处；7月1日，省政府决定附属医院复名为福建中医学院附属人民医院，正式挂牌。

1985年，学校开始发展研究生教育。

1988年至1997年，学校共获省厅级以上课题212项；1998年至2008年，该校共中标课题1446项，其中国家级课题35项，省部级课题303项，厅局级课题613项，校级课题495项；1978年至1987年间，学校共有 82 项科研成果受到国家和省市的嘉奖（国家和部、委级奖的有20项，华东地区和省、市级的有62项）；1998年至2008年，该校成果获奖162项，其中国家级行业奖18项，省部级50项，厅局级13项，其他奖项81项；1977 年至 2008年，学校医教研人员单独或参编，并正式出版的著作有 258部，并编写了一批教材；1978 年至 2008 年，学校教研人员在医学杂志上公开发表了1万多篇学术论文。

1994年，学校共设中医系、骨伤系、针灸推拿系、中药系和现代医学部、公共基础部，有4个本科专业、4个专科专业、5个硕士点。教职工其中中级职称250多名。

2002年，学校在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得“优秀”成绩。

2003年，成为福建省重点建设高校。

2005年7月，成立中西医结合研究院。

2006年5月，学校专门成立陈可冀中西医结合发展基金，资助省内外中西医结合研究项目。

2007年9月3日，组建了福建中医学院资产运营有限公司。同年，学校在教育部组织的本科教学工作水平评估中再次获得“优秀”成绩。

2008年，学校再次被列入福建省重点建设高校。

2010年3月18日，教育部印发《关于同意福建中医学院更名为福建中医药大学的通知》，学校正式更名为福建中医药大学。

2013年1月，入选国家级大学生创新创业训练计划项目。

2015年4月，福建中医药大学入选国家“卓越医生（中医）教育培养计划”改革试点高校。

2016年，学校顺利通过本科教学工作审核评估，康复物理治疗（PT）和作业治疗（OT）分别通过世界物理治疗联盟（WCPT）、世界作业治疗联盟（WFOT）国际教育标准认证。

2018年，入选福建省一流学科建设高校行列，其中中西医结合、中医学入选福建省A类高峰学科，中药学、护理学、药学入选福建省高原学科，临床医学、管理学入选福建省应用型学科。

2019年7月，学校入选福建省一流大学建设高校。

2020年3月，临床医学专业通过教育部专业认证； 9月，福建中医药大学氢疗研究院成立 ；9月20日，加入海西医学联盟 [

2022年2月20日，民盟福建省委会向福建中医药大学捐赠《精正大医图》仪式在福建中医药大学中医药文化博物馆举行。 入选第一批“三全育人”综合改革试点单位名单。

院系专业

截至2023年3月，学校设有13个学院（部），有4所直属附属医院，11所非直属附属医院、9所临床医学院，开设20个本科专业。

	福建中医药大学院系专业一览表
学院（部）	本科专业
福建中医药大学中医学院	中医学、中医学（“5+3”一体化）
福建中医药大学中西医结合学院	临床医学、中西医临床医学、医学影像技术
福建中医药大学药学院	中药学、药学、药物制剂、制药工程、市场营销、食品科学与工程
福建中医药大学骨伤学院	中医骨伤、中医骨伤（七年制本硕连读）、中西医临床（骨伤科学方向）、临床医学、中医骨伤科学
福建中医药大学针灸学院	七年制中医学（针灸推拿学班）、针灸推拿学、针灸推拿学（中医美容班）、医学实验技术（美容技术方向）
福建中医药大学人文与管理学院	公共事业管理（卫生管理方向、医事法律方向、健康保险方向）、信息管理与信息系统（医学信息方向）、中医学（临床心理学方向）
福建中医药大学护理学院	护理学
福建中医药大学康复医学院	康复治疗学（物理治疗方向、作业治疗方向、康复医学方向（闽台合作办学））
福建中医药大学体育部	–
福建中医药大学研究生院	–
福建中医药大学海外教育学院	–
福建中医药大学成人教育学院

• 附属医院

截至2023年3月，学校有4所直属附属医院，其中附属人民医院是国家中医临床研究基地，附属第二人民医院是国家中医药传承创新工程重点中医医院，附属第三人民医院是国家级中医药高层次人才培养基地，附属康复医院是国内首家通过国际康复质量认证委员会（CARF）认证的康复专科医院；有11所非直属附属医院、9所临床医学院，各类教学及毕业实习基地逾百所。有康复、肛肠、脾胃、外科等8个国家临床重点专科，17个国家中医药管理局重点专科、专病。屏山校区设立国医堂医院。

直属附属医院
福建中医药大学附属人民医院（第一临床医学院）	福建中医药大学附属第二人民医院（第二临床医学院）
福建中医药大学附属第三人民医院（第三临床医学院	福建中医药大学附属康复医院

师资队伍

截至2023年3月，学校现有教职医护员工（含4所直属附属医院）6000多人，其中具有高级职称的专业技术人员1000多人；拥有1名国际欧亚科学院院士、2名国医大师、5名全国名中医、3名国家中医药传承与创新“百千万”人才工程（岐黄工程）岐黄学者、2名“全国中医药杰出贡献奖”获得者、6名教育部教学指导委员会委员（其中中医学类专业教学指导委员会副主任委员1名、中西医结合类专业教学指导委员会副主任委员1名）；拥有一批“百千万”人才工程国家级人选、国家和卫生部有突出贡献的中青年专家、国务院特殊津贴专家、国家级名老中医学术继承人指导老师、全国百名杰出青年中医、全国优秀教师等

类别	名单
国际欧亚科学院院士	陈立典
国家级教学团队	中医康复教学团队
	中医诊断学教学团队
省级教学团队	中医康复教学团队
	中医诊断学教学团队
	骨伤学科教学团队
	方剂学科教学团队
	中医基础理论教学团队
	针灸学教学团队
	马克思主义基本原理概论教学团队

教学建设

2002年和2007年，学校先后两次在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得“优秀”成绩；2010年12月，中医学专业通过教育部试点认证；2016年，物理治疗学（PT）和作业治疗学（OT）两个培养方向分别通过世界物理治疗联盟（WCPT）、世界作业治疗联盟（WFOT）的认证。2017年5月，中药学通过教育部专业认证。2019年3月，护理学通过教育部专业认证。2020年3月，临床医学通过教育部专业认证。

截至2022年10月，学校拥有9个国家级一流本科专业建设点、4个国家级特色专业、1个国家级专业综合改革试点、2项国家级卓越医生（中医）教育培养计划改革试点项目、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级人才培养模式创新实验区、6门国家级一流本科课程、2个国家级课程思政示范项目、3门国家级精品课程、2门国家级精品视频公开课、3门国家级精品资源共享课、1门双语教学示范课程、2个国家级教学团队，203个省级本科教学工程项目，178个国家级、省级大学生创新创业训练计划项目。主编“十二五”“十三五”“十四五”规划教材60部。获国家级教学成果一等奖1项、二等奖2项，省级特等奖5项、一等奖14项、二等奖18项。

类别	名称
国家级一流本科专业建设点	康复作业治疗、临床医学、针灸推拿学、中西医临床医学、康复物理治疗、护理学、中医学、中药学、康复治疗学
国家级精品课程	康复护理学、中医诊断学、中医骨伤科学基础
国家级特色专业	中医学、针灸推拿学、护理学、中西医临床医学
国家级双语教学示范课程	经络腧血学
国家级人才培养模式创新实验区	中医师承人才培养模式创新实验区
国家级精品视频公开课	中医健康理念、经络养生一点通
国家级精品资源共享课	康复护理学、中医诊断学、中医骨伤科学基础
国家级专业综合改革试点	中医学
国家级大学生校外实践教育基地	福建中医药大学附属人民医院
省级一流本科专业建设点	药物制剂、公共事业管理、药学、医学影像技术、信息管理与信息系统
省级实验教学示范中心	中药学实验教学中心
	中西医临床技能实践教学中心
	中西医结合基础医学实验教学中心
	中西医护理技能实践教学中心
	康复实践教学中心

学科建设

截至2023年3月，学校有3个博士专业学位授权点，有7个硕士学位授权一级学科，有4个硕士专业学位类别；有2个博士后科研流动站。有20个国家中医药管理局重点学科，中西医结合、中医学2个福建省A类高峰学科，中药学、护理学、药学3个福建省高原学科，临床医学、管理学2个福建省应用型学科。临床医学学科进入ESI全球排名前1%行列。

类别	名称
博士专业学位授权点	中医学、中西医结合、中医博士
硕士学位授权一级学科	中医学、中西医结合、临床医学、药学、中药学、护理学、医学技术
硕士专业学位类别	中医学、中药学、药学、护理学
博士后科研流动站	中医学、中西医结合
国家中医药管理局重点学科	伤寒学、中医文献学、方剂学、中医诊断学、中医脾胃病学、中医骨伤科学、中医康复学、中医护理学、针灸学、中药化学、中西医结合临床、内经学、中医急诊学、中医养生学、推拿学、中药分析学、临床中药学、中西医结合基础、中医心理学、中医预防医学
福建省重点学科	中西医结合、护理学、康复医学、临床医学、药学、中药学、中医学
福建省特色重点学科	中西医结合、临床医学（康复医学方向）

科研平台

截至2023年3月，学校有2个国家发展和改革委员会国家地方联合工程研究中心，1个教育部重点实验室， 1个教育部省部共建协同创新中心，1个国家中医药管理局中医康复研究中心，3个国家中医药管理局重点研究室，8个国家中医药管理局三级科研实验室，1个国家中医药管理局中医药文献检索中心，4个省级协同创新中心，9个省级重点实验室，3个省级工程（技术）研究中心，3个省级临床医学研究中心，2个省级大数据研究所，1个闽澳科技合作基地，13个省级各类实验室、基地及中心。

• 成果概况

截至2021年9月，学校有743项科研成果受到国家和省市等各级奖励，其中国家科学技术进步二等奖1项，教育部科学技术进步奖（科普类）二等奖1项。学校进一步推进科技创新，加大科研投入，共承担科研课题2736项，其中国家科技部重点研发计划、国家科技部重大新药创制科技专项、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金海峡两岸科技合作联合基金项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家级项目166项。

• 重大专项

一、“福建省道地药材雷公藤、太子参、泽泻的新药研发” 该校陈立典教授主持研究的“福建省道地药材雷公藤、太子参、泽泻的新药研发”获福建省科技重大专项资助（2009YZ0001），该专题总投资经费1200万元。

二、“肝脏重大疾病新药的研发” 由该校洪振丰教授主持研究的 “肝脏重大疾病新药的研发” 获科技厅2010年福建省科技重大专项资助（2010YZ0001）。该专题总投资1100万元。

• 国家科技成果奖励

福建中医药大学于2000年至2020年间累计以第一完成单位国家科学技术进步奖二等奖1项。

学术资源

• 馆藏资源

截至2021年5月，福建中医药大学图书馆纸质资源总量达141万册（其中线装古籍图书1950种，共计11277册）；电子图书139万册；中外文数据库（含本馆自建数据库）30多个。

• 学术期刊

《康复学报》

《康复学报》是由福建中医药大学、科学出版社共同主办的CSCD来源期刊、中国科技核心期刊、中华中医药学会中医药科技期刊分级目录T2级期刊、世界期刊影响力指数(WJCI)报告来源期刊（双月刊，ISSN 2096-0328，CN 35-1329/R）。主要报道康复医学领域有关临床、科研等方面的经验和成果；康复医学的新理论、新技术、新方法；与康复医学密切相关的基础理论研究等。

《福建中医药》

《福建中医药》是由福建中医药大学、福建省中医药学会共同主办的省级学术刊物（月刊，ISSN 1000- 338X，CN 35-1073/R）。曾入选全国优秀科技期刊、华东地区优秀科技期刊、福建省优秀科技期刊。主要报道中医药领域有关临床、科研等方面的经验和成果；中医药学的新理论、新技术、新方法；与中医药学密切相关的基础理论研究等。

合作交流

学校是大陆第一所招收台湾学生，也是最早一批招收外国留学生的中医药院校，形成了博士、硕士、学士、短期进修等多层次、多规格、多形式的对外对台港澳教育格局。

截至2021年9月，学校有各类在校境外学生近400名，在美国、澳大利亚、东南亚和港澳台地区等地的校友已成为当地中医药界的骨干力量；学校率先建成福建省唯一一个海外中医药中心——“中国—菲律宾中医药中心”，先后举办了12届海峡两岸中医药学术研讨会、12届海峡两岸青年联欢节、中医药传统文化研习营等，与美国、德国、瑞典、芬兰、丹麦、澳大利亚、韩国、菲律宾、马来西亚、泰国、拉美等国家和港澳台地区的高等院校、科研医疗机构、学术团体建立了交流合作关系。

形象标识

• 校标

1、标志体现地缘文化特点。标志主体由抽象化字母“F”“J”和太极图组合变化构成。“F”“J”各为“福”“建”汉语拼音的首位字母，突出福建中医药大学的地域特征。太极图阴阳合抱的造型是传统中医的象征性标志，它体现了中医阴阳和谐的理念。

2、标志寓示中医院校使命。标志主体似诊脉之手，喻示福建中医药大学秉承中医传统，以救死扶伤为己任；标志又似扶携之手，喻示福建中医药大学传道、授业、解惑，带领莘莘学子走进中医的学术殿堂；标志又似传播之手，喻示福建中医药大学肩负弘扬祖国医学的重任，向世界传播中医药知识。

3、标志突出办学理念特色。标志主体形成浪花造型，展示了福建中医药大学独特的地域优势，努力为海内外学术交流作出积极贡献；跃动的浪花还体现福建中医药大学不断推陈出新，努力将学校建设成为现代外向型中医药大学。

4、标志展现古今融合内涵。标志主体运用传统的赭红色，既具有浓郁的民族特色，又与旗山校区的建筑用色相吻合；同时标志富有时代气息，暗喻学校是一所传统与现代相结合的高等院校。

5、1958年为学校的创立时间。

精神文化

• 校训

大医精诚、止于至善

“大医精诚”出自唐代孙思邈的《备急千金要方》。“精”指熟练的专业技能，“诚”指高尚的道德品质，惟有医术精湛、医德高尚者方能称为“大医”。

“止于至善”出自《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“至善”追求的是完美的境界，是一丝不苟、精益求精、追求卓越的时代精神，正是大学精神之所在。

“大医精诚、止于至善”激励全校师生医护员工紧紧围绕“精诚”二字不懈努力，直至达到“至善”的最高境界，既体现了学校培养德才兼备中医药人才的特点，又突出了学校孜孜以求、不断进步的办学理念。