玉林师范学院简介

玉林师范学院简介

玉林师范学院（Yulin Normal University）是广西壮族自治区所属全日制普通高等本科院校，是教育部数据中国“百校工程”合作院校、广西壮族自治区高等教育综合改革试点高校、广西壮族自治区整体转型发展试点院校，为广西高校师范专业办学能力提升计划项目首批示范性教师教育基地、广西21世纪园丁工程B类教师培训基地、广西第一批幼儿园教师教育基地、广西小学教师教育基地、广西第一批初中教师教育基地、广西高校“大学生创业教育示范基地”。

学校创办于1945年，原名鬰林师范学校，1952年改名为玉林师范学校，1958年升格为广西僮族自治区玉林专区师范专科学校，几经更名后，1978年经国务院批准复为玉林师范专科学校，1994年更名为玉林师范高等专科学校。经2000年教育部批准，玉林师范高等专科学校、玉林市教育学院、玉林高等职业学院（筹）、广西广播电视大学玉林分校合并升格为玉林师范学院。2003年玉林商业技工学校并入。

截至2022年12月，学校占地面积1746亩，总建筑面积为65.76万平方米，教学科研仪器设备总值33434.67万元；设有二级学院16个，开办本科专业64个；有教职工1423人，其中专任教师1019人，全日制在校生19606人，其中普通本科生18,906人；馆藏纸质图书2087773册，电子图书2073028册

前身溯源

• 玉林师范高等专科学校

1945年11月，鬰林师范学校创办，校址北流县新圩镇，当时学校校舍简陋，设备奇缺，师生寥寥无几。

1952年春，迁址玉林县城郊西望桥，改名玉林师范学校，为容县专区培养师资，至1956年春，学校设中等师范、初等师范、教师培训、干部讲习、函授教育五部，在校生1380人。

1958年8月，改名玉林专区师范专科学校，迁容县，建分校，培养初中师资，设文史、数学、理化、生物、地理四科，学制两年。

1960年，改设中文、数学、物理、化学、俄语、生物地理六科，学制三年，另附中师图画、音乐、体育三个专业及教学仪器工厂，还设置过附属工业中学、农业中学和小学。

1962年秋，玉林专区师范专科学校停办，原校舍改为中等师范学校，称玉林专区师范学校。

1966年始，学校校舍、设备受到极大破坏，教师队伍严重摧残。

1969年5月，玉林专区师范学校撤离容县，迁玉林县城，与玉林高中合并，校址设于原玉林高中，改称玉林地区师范学校。

1971年春，恢复招收中师班学生，先后开设政治、中文、数学、理化、机电、农化、化学、英语、体育、图音（文艺）等10个专业。

1978年12月，经国务院正式批准，设为玉林师范专科学校。

1994年，更名为玉林师范高等专科学校。

• 玉林市教育学院

1979年，玉林市教育学院创办。

• 玉林高等职业学院（筹）

1994年，玉林高等职业学院筹建。

• 广西广播电视大学玉林分校

1979年，广西广播电视大学玉林分校创办

• 广西玉林商业技工学校

1979年，广西玉林商业技工学校创办。

合并发展

2000年3月，中华人民共和国教育部同意在玉林师范高等专科学校、玉林市教育学院和玉林市高等职业技术学院（筹）（含广西电大玉林分校）等教育资源合并基础上建立玉林师范学院，同时撤销玉林师范高等专科学校、玉林市教育学院的建制。

2003年7月，广西玉林商业技工学校并入学校，为南校区。

2007年，通过教育部本科教学工作水平评估。

2013年，被列为广西新增硕士学位授予单位立项建设单位。

2014年，被列为广西新增硕士专业学位授予单位立项建设单位。

2015年5月，被评为广西壮族自治区高等教育综合改革试点高校； 同年7月，被评为自治区级教育信息化试点单位；9月，被评为广西壮族自治区整体转型发展试点院校。

2016年，入选教育部数据中国“百校工程”合作院校；同年1月，被评为广西高校理论学习（教师思想政治教育）示范建设学校。

2017年，完成教育部本科教学工作审核评估。

2019年，当选为广西应用型本科高校联盟理事会联盟理事长单位。

2020年12月28日，被表彰为“第二届自治区文明校园”。

2021年12月，获批全国工艺美术产业人才岗位能力评测试点单位； 同月，入选全区高校“一站式”学生社区综合管理模式建设试点。

2022年7月，被评为自治区级专业技术人员继续教育基地；同年11月，入选全国节水型高校典型案例。

院系专业

截至2022年12月，学校设有二级学院16个，开办本科专业64个。

院系名称	本科专业	专科专业
玉林师范学院商学院	经济学、市场营销、财务管理、电子商务、农林经济管理、信息管理与信息系统	市场营销、会计电算化、会计与审计、电子商务
玉林师范学院政史学院	思想政治教育、历史学、历史学（历史文化旅游方向）、行政管理	——
玉林师范学院教育科学学院	学前教育、小学教育（语文与英语、数学与英语）、应用心理学、教育学	——
玉林师范学院外国语学院	英语、英语（应用英语方向）、日语（应用日语方向）	——
玉林师范学院体育学院	体育教育、运动康复与健康、社会体育	——
玉林师范学院文学与传媒学院	汉语言文学（师范类）、广播电视新闻学、广告学、汉语言国际教育、秘书学	——
玉林师范学院音乐舞蹈学院	音乐学、舞蹈学	——
玉林师范学院美术与设计学院	美术学、艺术设计	——
玉林师范学院数学与统计学院	数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学	——
玉林师范学院物理科学与工程技术学院	物理学、应用物理学、教育技术学	——
玉林师范学院化学与材料学院	化学、应用化学、材料化学	——
玉林师范学院生物与制药学院	生物科学、生物技术、园林、制药工程（生物制药方向）	——
玉林师范学院电子与通信工程学院	电子信息科学与技术、通信工程、测控技术与仪器	——
玉林师范学院计算机科学与工程学院	计算机科学与技术、计算机科学与技术（软件工程方向）、计算机科学与技术（嵌入式系统方向）	——
玉林师范学院国际教育学院	英语、泰语、越南语	——
玉林师范学院继续教育学院	教育学、心理学	——
玉林师范学院职业技术学院	——	烹饪工艺与营养（餐饮营养方向）、酒店管理、会计与审计、市场开发与营销、物流管理、畜牧兽医、财务管理、计算机应用技术、计算机网络技术、广告设计与制作（计算机辅助设计）、.电子信息工程技术、文秘（文秘与办公自动化）、旅游管理、服装设计、烹饪工艺与营养、会计电算化、商务英语、文秘（涉外文）、市场营销、影视动画、电子商务、园林技术（景观设计工程方向）、园艺技术
参考资料：

师资力量

截至2022年9月，学校有教职工1423人，专任教师1019人，其中：正高160人，副高340人，博士313人。有自治区优秀专家1人，广西高层次人才1人，广西高校引进海外高层次人才“百人计划”入选1人，第十六届广西青年科技奖获得者1人，广西高等学校卓越学者2人，广西教学名师1人，自治区优秀教师2人，自治区优秀教育工作者2人，广西教育系统五一巾帼标兵1人，广西“十百千”知识产权中青年专家1人，“广西高校千名中青年骨干教师培育计划”资助人选15人，“广西高校思想政治教育杰出人才支持计划”入选5人，“广西高校优秀人才资助计划”资助人选11人，“广西高等学校骨干教师培养计划”资助人选5人，“广西高校中青年骨干教师培养工程”资助人选4人。

类别	名单
全国优秀教师	丁祥艳
广西高层次人才	谭明雄
第十六届广西青年科技奖获得者	覃其品
广西高等学校卓越学者	刘永建、谭明雄
广西教学名师	谭明雄
自治区优秀教师	刘永建、黄国保
自治区优秀教育工作者	吕其壮、蒋丽萍
广西教育系统五一巾帼标兵	庞国萍
广西“十百千”知识产权中青年专家	周伟萌
“广西高校千名中青年骨干教师培育计划”资助人选	朱立刚、许新江等
“广西高校思想政治教育杰出人才支持计划”人选	梁敏捷等
“广西高校优秀人才资助计划”资助人选	庞国萍等
“广西高等学校骨干教师培养计划”资助人选	韦艳芳、段艳、唐世纲等
广西高等学校高水平创新团队	农产品深加工与安全技术创新团队
自治区级创新人才教学团队	历史学教学团队、教育学教学团队

（注：名单不全）

学科建设

据2023年4月学校官网显示，学校有广西重点学科3个、自治区级一流学科（培育）1个。

类别	名称
自治区级重点学科	生物化工、应用数学、中国现当代文学
自治区级一流学科（培育）	系统科学

教学建设

• 质量工程

截至2022年12月，学校有有国家级一流本科专业建设点3个、自治区级一流本科专业建设点19个，自治区级特色专业5个、自治区级优势特色专业1个、自治区级创新创业教育改革示范专业2个、自治区级优势特色专业建设点4个、自治区级优势特色专业群1个、自治区级新建本科学校转型发展试点专业群2个、自治区级精品课程5门、自治区级思政精品课程1门、自治区级教师教育精品课程4门、自治区级在线开放课程建设与应用支持计划课程2门、自治区级实验实训教学示范中心3个、自治区级虚拟仿真实验中心3个，建有校内教学实验室9个、校外教学实践基地14个。

类别	名称
国家级一流本科专业建设点	汉语言文学、体育教育、英语
自治区级一流本科专业建设点	小学教育、体育教育、汉语言文学、英语、历史学、信息与计算科学、材料化学、园林、电子商务、应用化学、软件工程、法学、学前教育、数学与应用数学、物理学、生物制药、财务管理、音乐学、环境设计
自治区级特色专业	历史学、电子信息科学与技术、生物技术、材料化学（急需）、制药工程（生物制药方向）（急需）
自治区级优势特色专业	环境设计
自治区级创新创业教育改革示范专业	小学教育、应用化学（工业分析和药物分析）
自治区级优势特色专业建设点	汉语国际教育、材料化学、软件工程、测控技术与仪器
自治区级优势特色专业群	面向桂东南经济发展的管理学专业群（信息管理与信息系统、电子商务、旅游管理、行政管理、财务管理、市场营销）
自治区级新建本科学校转型发展试点专业群	生物化工专业群、教师教育专业群
自治区级精品课程	中国近现代史、分析化学、英语语音、行政诉讼法、中国现当代文学
自治区级思政精品课程	毛泽东思想与中国特色社会主义概论
自治区级教师教育精品课程	教育学、心理学、教师口语艺术、音乐课程与教学论
自治区级在线开放课程建设与应用支持计划课程	电视编辑与节目制作、基于数学核心课程的数学实验
自治区级实验实训教学示范中心	计算机实验教学中心、教师教育实验实训教学中心、化学与生物技术实验教学中心
自治区级虚拟仿真实验中心	化学化工虚拟仿真实验教学中心、桂东南现代农业虚拟仿真实验教学中心、网络工程虚拟仿真实验教学中心

• 学生成绩

2021至2022学年，学校学生获省级以上各类学科、文艺、体育竞赛奖项1653项，其中国际级1项、国家级176项、省部级1476项；学生公开发表学术论文125篇，发表作品（篇、册）56篇，获准专利（著作权）64项，参与教师科研81项；大学生创新创业训练计划立项项目200项，其中国家级60项、省部级140项，结题验收190项。

2022年，学校学生参加国家级、省级各类竞赛获奖1700多人次，其中在第十五届全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、2022年全国数学建模竞赛两项大赛中均获得一等奖的成绩。

• 教学成果

2012年至2019年，学校获自治区级教学成果奖一等奖2项、二等奖13项、三等奖7项。

科研机构

据2023年4月学校官网显示，学校有教育部国别和区域研究中心1个、自治区级重点实验室3个、自治区级重点实验室培育基地1个、自治区级院士工作站1个、自治区级高校人文社会科学重点研究基地1个、厅局级工作站1个。

类别	名称
教育部国别和区域研究中心	白俄罗斯研究中心
自治区级重点实验室	广西农产资源化学与生物技术重点实验室、桂东南特色农产资源高效利用重点实验室、复杂系统优化与大数据处理重点实验室
自治区级重点实验室培育基地	桂东南珍稀经济物种保护利用
自治区级院士工作站	生物与制药学院院士工作站
自治区级高校人文社会科学重点研究基地	民族地区文化建设与社会治理研究中心
厅局级工作站	广西传统工艺（芒编技艺）玉林师范学院工作站

科研成果

截至2022年12月，近年来，学校获广西社会科学、自然科学成果奖二等奖9项、三等奖27项，获广西科技进步奖2项，获国家基金项目80项。2018年，由学校教师主持的广西科技重大专项“富氧法制备纳米碳酸钙关键技术研究与应用示范”项目获得经费1000万元，以学校教师为首席专家的项目《全清诗歌总集文献整理与研究》获2018年国家社科基金重大项目立项。2019年，学校获中国产学研合作创新与促进奖；2020年，学校获中国商业联合会科学技术奖；2021年，学校获广西自然科学基金杰出青年科学基金项目立项。

2022年，学校签订横向科研项目79项，到账合同经费同比增幅91%。成果转化224项，同比增幅878%。获全国民族工作优秀调研报告三等奖1项，网评推荐自然科学奖一等奖1项。

学术资源

• 馆藏资源

据2023年4月学校图书馆官网显示，玉林师范学院图书馆馆藏纸质文献总量达208.8万册，电子图书可在线阅读及下载208万种，可传递书目285万种，可查询书目490万种，订购纸质中文报刊402种，电子期刊14000多种，日更新期刊100种以上；订购有CNKI中国知网、读秀学术搜索、超星移动图书馆、联图云数据库等电子资源数据库。

• 学术期刊

《玉林师范学院学报》创刊于1979年，是由玉林师范学院主管并主办的教育综合期刊。学报主要设有法学、经济学、历史学、语言学、高教研究、太平天国史研究、桂东南经济发展战略等栏目。学报被中国知网、维普网、万方数据知识服务平台所收录。

合作交流

截至2022年12月，学校与广西华友工程项目管理有限公司、广西柳钢中金不锈钢有限公司、广西银亿新材料有限公司签订了校地共建先进材料制造产业学院战略合作协议；与广西现代物流集团签订校企战略合作协议，加强双方在干部交流、专业建设，实验室建设、科研合作、高职升本、产教融合、实习实践等领域合作；与华为公司（广西）推动信息化工作与教育教学深度融合等方面达成合作意向。

截至2022年12月，学校与玉林市政府共建玉林市大数据研究院、桂东南历史文化博物馆，与玉林市人大及贵港市人大共建立法研究评估与咨询服务基地，与自治区党委宣传部及玉林市委宣传部共建新闻学院，与玉林市城乡规划设计院共建玉林经济社会发展研究院城市和区域经济研究与服务中心；与陕西师范大学、广西师范大学等高校联合培养硕士研究生。

形象标识

• 校徽

1、校徽外形为圆形，校徽标志图案为“智慧之树”造型，造型风格为流线形，颜色为宝蓝色。

2、设计思路以大学的内涵为切入点，校徽象征意义为“智慧之树”、“树人”,取高校培养人才，百年树人之意，寓意玉林师范学院是给人予学识的“智慧之树”，体现经典的大学精神——“树人”。宝蓝色象征博大、理智、沉稳、永恒。

3、校徽的标志图案“智慧之树”，由学院英文名称单词的第一个字母“Y”、“N”、“U”组成。字母“Y”设计为一棵茂盛的大树，造型像一本打开的书，象征“智慧之树”，同时又是一个倒“人”字，取意“到人”，象征“以人为本”的教育、管理理念。字母“N”、“U”排列在“Y”的下方，设计为粗壮的流线形笔画，笔画中间以空白线条装饰，使其既厚实又有灵气，象征“智慧之树”发达的根系与宽厚、肥沃的大地。

4、校徽构图以对称为主要构成形式，外圆以中英文学院名称上下对称排列，以产生严谨、庄重、均衡、和谐的美感，体现高等学府庄严、秩序、安宁、沉静、稳定的风格；内圆以左右对称的“智慧之树”为主体，突出高等学府的内涵；学院建校时间“1945”安排在下方，在稳重的对称结构下求节奏的变化和旋律的律动，创造出一种富有现代气息的、流畅的美感。

5、校徽色彩以蓝白色为对比，给人一种明朗、响亮的亮丽感。

6、校徽以“智慧之树”为主体图形符号，形象简单易记，特征鲜明、表达清晰，符合微标设计的要求和标准。

精神文化

• 校训

厚德博学、知行合一

释义：厚德，出自《易传》“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。其意是阐述才能与德行的关系，意思是苍天高高在上，以强有力不可抗拒的法则运行和影响世界，有才能的人应该不断追求进取，使自己具备超凡的济世本领。大地以其宽广与深厚承载万物，有才能的人应像大地一样以宽广深厚的高尚品德、奉献精神来承载万物，包容万物，滋养万物。

博学，出自《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。意思是，为学之先，要广泛猎取，厚实知识，然后，有所不明的就要追根问底，问过以后，通过自己的思想活动来仔细分析，考察，这样知识越学越多，道理越辨越明，最后，就要努力践履所学，使所学终有落实。厚德博学，是“博学”承袭“厚德”，是“育人为本，德育为先”的教育观念体现，是一个由自然而及于人生哲学的逻辑链条。

知行合一，最早是《尚书》提出的“知之匪艰，行之惟艰”的知行思想。最具影响力的是宋代思想家朱熹的知先行后，知轻行重的知行观，明代思想家教育家王阳明第一次明确提出并论证了“知行合一”的问题，主张：知不离行，行不离知，两者互为表里。近代有孙中山先生躬身力践，用于指导革命实践。教育家陶行知先生更倡导知行教育，直接将教育与社会联系在一起。

校训寓意学生守身崇德，为人师表，知识渊博，识高才优，人格完备，言行一致，注重实践，诚实守信，奉献为民，服务基层。

• 校歌

《播种阳光》——玉林师范学院校歌

挂榜山下有一个园丁的摇篮

南流江畔有一片知识的港湾

梦想在这里插上翅膀

青春在这里扬起风帆

以德为先，艰苦奋斗

该们一起从天南湖出发

出发，啊玉林师院

厚德博学是你的营养

知行合一是你的脊梁

从你从手中接过文明的薪火

明天明天

该们走向未来播种阳光

挂榜山下是该们温暖的校园

南流江畔有该们生命的春天

追求在这里锁定方向

人生在这里写下诺言

该们走向未来播种阳光

刘力、绍武作词，蔡世贤作曲

社团文化

截至2022年12月，学校开设师范生技能训练社、玉笛文学社、玉声读书社、书法社、辩论社等学生社团，开展了师范生技能大赛、演讲赛、辩论赛、应用能力写作大赛、文学创作大奖赛等学生活动。